第1章:夏日尾聲與安靜的他
八月的最后一縷熱浪像是格外貪戀人間,死死纏在巷口那棵老梧桐的枝葉上不肯離去。
陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的葉片,篩出細(xì)碎而灼熱的光斑,落在青石板路上,被來(lái)往行人的腳步碾得支離破碎。
蟬鳴己經(jīng)過(guò)了最鼎盛的時(shí)節(jié),卻依舊不知疲倦地聒噪著,聲浪撞在斑駁的磚墻上,又彈回來(lái),混著遠(yuǎn)處早點(diǎn)鋪飄來(lái)的油條香氣,構(gòu)成了夏日尾聲里最尋常的煙火氣。
溫知瑾蹲在自家玄關(guān)的木質(zhì)地板上,正低頭整理書(shū)包。
帆布材質(zhì)的書(shū)包帶被指尖攥得微微發(fā)皺,指腹下能摸到布料粗糙的紋理。
書(shū)包里塞滿(mǎn)了剛從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的高三復(fù)習(xí)資料,厚重的書(shū)頁(yè)硌得掌心發(fā)疼,她看著堆成小山的習(xí)題冊(cè),輕輕嘆了口氣——這沉甸甸的分量,像是提前壓來(lái)了高三學(xué)年的壓抑與緊張。
“知瑾,整理好了沒(méi)有?”
母親周慧蘭的聲音從廚房傳來(lái),帶著搪瓷杯與桌面碰撞的輕響,“明天就高三了,作息表我重新貼你房間墻上了,早上六點(diǎn)必須起來(lái)背書(shū),半點(diǎn)都不能耽擱?!?br>
周慧蘭端著一杯晾好的綠豆湯走過(guò)來(lái),鼻梁上的黑框眼鏡反射著窗外的陽(yáng)光,遮住了眼底的情緒,只余下語(yǔ)氣里不容置喙的嚴(yán)肅。
她將搪瓷杯放在玄關(guān)的矮柜上,看著女兒忙碌的身影,又開(kāi)口補(bǔ)充:“還有件事,隔壁沈家的小兒子沈翊,你還記得嗎?
他們家昨天搬回來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)就是為了沈倦上學(xué)方便,特意回老城區(qū)這邊。
這孩子明天也去你們學(xué)校上高一?!?br>
溫知瑾抬頭應(yīng)著,及肩的黑發(fā)垂在頰邊,被窗外漏進(jìn)來(lái)的風(fēng)拂得輕輕晃動(dòng),露出一雙清澈如溪的眼眸。
她笑的時(shí)候,左邊臉頰會(huì)陷出個(gè)淺淺的梨渦,像盛了半酒窩的陽(yáng)光:“好像有點(diǎn)印象,小時(shí)候總跟在沈玥姐姐身后的那個(gè)小男孩是吧?”
“就是他?!?br>
周慧蘭點(diǎn)點(diǎn)頭,語(yǔ)氣又重了幾分,“你是學(xué)姐,又是從小認(rèn)識(shí)的鄰居,得多上心盯著點(diǎn)。
聽(tīng)說(shuō)他之前在別的學(xué)校性子有點(diǎn)孤僻,別讓他跟外面那些不三不西的人摻和,耽誤了正事。
作息表上我標(biāo)了早讀、晚自習(xí)的時(shí)間,就連課間十分鐘該看哪科筆記都寫(xiě)了,你照著來(lái)的同時(shí),也多提點(diǎn)他?!?br>
“知道了媽?zhuān)視?huì)看著他的?!?br>
溫知瑾乖巧地應(yīng)下,將最后一本數(shù)學(xué)錯(cuò)題本塞進(jìn)書(shū)包,拉上拉鏈。
可心里對(duì)這個(gè)叫沈翊的少年,實(shí)在沒(méi)太多清晰的記憶。
只恍惚記得小時(shí)候的巷子里,偶爾會(huì)閃過(guò)一個(gè)清瘦的身影,總是低著頭,安靜地跟在姐姐沈玥身后,不愛(ài)說(shuō)話,也不跟別的小孩一起玩,像株長(zhǎng)在墻角、沉默寡言的小草。
后來(lái)沈家搬去了別的城區(qū),這幾年便徹底沒(méi)了音訊,沒(méi)想到竟會(huì)為了上學(xué)搬回來(lái)。
晚飯時(shí),溫知瑾的父親林建國(guó)也提起了沈家的事:“沈翊這孩子我見(jiàn)過(guò)一次,昨天沈家搬回來(lái)幫忙時(shí)碰到的,看著挺穩(wěn)重的,就是不愛(ài)說(shuō)話。
你平時(shí)在學(xué)校多照拂著點(diǎn),鄰里之間互相幫襯是應(yīng)該的?!?br>
溫知瑾扒拉著碗里的米飯,含糊地應(yīng)道:“嗯,我知道啦,會(huì)幫他留意的?!?br>
這一晚,溫知瑾睡得不算安穩(wěn)。
窗外的蟬鳴時(shí)斷時(shí)續(xù),混著心底對(duì)高三學(xué)業(yè)的焦慮,讓她輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
首到后半夜,才伴著漸涼的夜風(fēng)沉沉睡去。
第二天清晨五點(diǎn)五十分,天剛蒙蒙亮,淡青色的天光鋪滿(mǎn)了整個(gè)天空,遠(yuǎn)處的天際線泛著淺淺的魚(yú)肚白。
林知夏背著裝滿(mǎn)復(fù)習(xí)資料的書(shū)包出門(mén),書(shū)包帶深深勒進(jìn)肩窩,酸麻感順著脊背蔓延,她卻半點(diǎn)不敢放慢腳步——高三的早自習(xí)六點(diǎn)半開(kāi)始,她得提前趕到教室整理知識(shí)點(diǎn)。
剛拐出巷口,就看見(jiàn)那棵老梧桐樹(shù)下立著個(gè)人。
晨露還掛在梧桐葉上,隨著微風(fēng)輕輕晃動(dòng),偶爾滴落幾滴,砸在青石板上,發(fā)出細(xì)碎的聲響。
不遠(yuǎn)處的小廣場(chǎng)上,幾個(gè)晨練的老人正在打太極,舒緩的音樂(lè)與清脆的鳥(niǎo)鳴交織在一起,勾勒出清晨的寧?kù)o。
而那抹身影就站在這份寧?kù)o里,格外顯眼。
少年穿著和她同款式的藍(lán)白校服,洗得微微泛白,卻依舊整潔平整。
他身形清瘦,卻透著一股挺拔的勁兒,碎發(fā)微微遮住眼眸,看不清神情,只露出一截線條干凈的下頜。
膚色是常年不見(jiàn)強(qiáng)光的白皙,在清晨的天光下,幾乎要融進(jìn)身后淡淡的霧氣里。
他背著個(gè)黑色的雙肩包,樣式簡(jiǎn)單,卻打理得干干凈凈,雙手插在校服口袋里,安靜地靠著樹(shù)干,周身仿佛籠罩著一層無(wú)形的屏障,將周遭的晨練聲、鳥(niǎo)鳴聲都隔在外面,自成一個(gè)孤寂而清冷的小世界。
是沈翊。
溫知瑾愣了一下,隨即反應(yīng)過(guò)來(lái),加快腳步走過(guò)去。
她揚(yáng)起臉上習(xí)慣性的溫柔笑容,聲音輕快而友好:“沈翊?
我是溫知瑾,我媽?xiě)?yīng)該跟你說(shuō)過(guò)吧?
阿姨讓我們今天一起去學(xué)校。”
少年緩緩抬頭,動(dòng)作有些慢,像是在確認(rèn)什么。
細(xì)碎的發(fā)絲被他不經(jīng)意間晃開(kāi),露出一雙漆黑的眼眸,瞳仁深不見(jiàn)底,目光平靜無(wú)波,像是沒(méi)什么情緒,帶著幾分疏離的冷淡。
他打量了她幾秒,目光在她臉頰的梨渦上頓了半秒,眼底飛快閃過(guò)一絲極淡的波動(dòng),快得讓人抓不住,隨后又落在她肩上沉重的書(shū)包上,薄唇輕啟,只吐出一個(gè)字:“嗯?!?br>
聲音很低,帶著少年人特有的清冽質(zhì)感,卻沒(méi)什么溫度,像清晨剛從井里撈上來(lái)的水,涼絲絲的。
溫知瑾也不尷尬,之前沈玥來(lái)家里串門(mén)時(shí),就跟她說(shuō)過(guò)自家弟弟性子冷淡,不愛(ài)說(shuō)話,讓她多擔(dān)待些。
她率先邁開(kāi)腳步,朝著學(xué)校的方向快步走去,一邊走一邊簡(jiǎn)明地跟他介紹:“再晚要趕不上早自習(xí)了。
我們學(xué)校食堂的甜豆?jié){熬得很濃,等下要是想吃,我可以幫你刷一份。
高一教學(xué)樓在東邊,離校門(mén)最近,報(bào)到處在行政樓一樓,門(mén)口有老師引導(dǎo)。”
“不用?!?br>
沈翊跟在她身后,腳步輕緩,始終保持著兩步左右的距離,不遠(yuǎn)不近。
他指尖微微蜷縮了一下,目光落在她的背影上,看著她及肩的黑發(fā)隨著腳步輕輕晃動(dòng),心里泛起幾分熟悉的暖意——小時(shí)候她拉著他跑時(shí),也是這樣攥緊他的手,小小的手掌很有力,帶著驅(qū)散恐懼的溫度。
路邊種著兩排香樟樹(shù),枝葉繁茂,將整條路都籠罩在綠蔭里。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下來(lái),在地上投下斑駁的光影,隨著微風(fēng)緩緩流動(dòng)。
溫知瑾偶爾會(huì)側(cè)過(guò)頭補(bǔ)一句關(guān)鍵信息:“食堂在西北角,高三自習(xí)室在實(shí)驗(yàn)樓旁邊,有事可以去那兒找我?!?br>
她說(shuō)得簡(jiǎn)潔,既盡到了學(xué)姐的本分,又沒(méi)耽誤趕路。
可沈翊要么只應(yīng)一聲“嗯”,要么干脆不說(shuō)話,只是默默地跟著她的腳步,思緒卻飄回了多年前。
那時(shí)巷口的壞小孩搶他的玩具,還把他推倒在泥地里,他蹲在地上哭著撿被踩碎的零件,是扎著羊角辮的林知夏舉著一塊橘子糖跑過(guò)來(lái),塞進(jìn)他手里,奶聲奶氣地說(shuō)“別哭啦,吃糖就不疼了”。
那糖的甜味,他記了好多年。
溫知瑾漸漸也習(xí)慣了這份沉默,不再刻意找話題,專(zhuān)心加快腳步。
書(shū)包實(shí)在太重,她下意識(shí)地抬手調(diào)整了一下肩帶,眉頭微蹙了一瞬。
沈翊看在眼里,手指無(wú)意識(shí)地動(dòng)了動(dòng),想上前幫她分擔(dān),卻又硬生生忍住了——他們現(xiàn)在,好像還沒(méi)熟到那個(gè)地步。
兩人的影子被清晨的陽(yáng)光拉得很長(zhǎng),一前一后,緊緊貼在一起,像是再也分不開(kāi)。
林知夏沒(méi)回頭,自然沒(méi)看見(jiàn)身后少年的目光。
沈翊的視線牢牢鎖在她的背影上,漆黑的眼眸里褪去了面對(duì)旁人時(shí)的疏離與冷淡,多了幾分難以察覺(jué)的專(zhuān)注與溫柔。
他指尖無(wú)意識(shí)地摩挲著書(shū)包側(cè)袋,里面裝著一塊橘子糖,糖紙被指尖摩挲得有些發(fā)皺,卻依舊被小心翼翼護(hù)著。
昨天他讓沈玥跑了好幾家小賣(mài)部才買(mǎi)到同款,就是想再靠近一點(diǎn)當(dāng)年的暖意。
“到學(xué)校了?!?br>
溫知瑾停下腳步,轉(zhuǎn)身對(duì)他說(shuō),語(yǔ)氣依舊溫和,“行政樓就在那邊,不會(huì)走錯(cuò)的。
我?guī)氵^(guò)去嗎?”
“不用。”
沈翊搖搖頭,頓了頓,像是猶豫了很久,才又補(bǔ)充了一句,“謝謝?!?br>
他視線垂了垂,耳尖幾不可察地泛紅,這是他今天說(shuō)的最長(zhǎng)的一句話,聲音比剛才稍微柔和了一點(diǎn)。
溫知瑾愣了一下,隨即又笑了,梨渦在臉上淺淺浮現(xiàn):“不客氣,都是鄰居嘛。
我在高三(1)班,有事首接去找我就行?!?br>
“知道?!?br>
沈翊點(diǎn)點(diǎn)頭,目光又在她的梨渦上掃了一眼,才背著書(shū)包轉(zhuǎn)身,朝著行政樓的方向走去。
他的背影依舊挺拔,先前縈繞周身的孤寂淡了些,多了絲不易察覺(jué)的輕快。
溫知瑾看著他的身影消失在行政樓門(mén)口的人群里,才轉(zhuǎn)身往高三教學(xué)樓走。
晨風(fēng)吹起她的發(fā)絲,她下意識(shí)地?cái)n了攏,心里想著這個(gè)安靜的少年,以后大概會(huì)是個(gè)很難接近的人吧。
她不知道,這個(gè)此刻讓她覺(jué)得難以接近的少年,會(huì)在接下來(lái)枯燥而緊張的高三日子里,徹底打破她按部就班的生活,成為她灰暗備考時(shí)光里,最耀眼、最溫暖的一束光。
而沈翊走到行政樓門(mén)口,腳步下意識(shí)地停住,回頭望了眼高三教學(xué)樓的方向。
陽(yáng)光正好,那棟教學(xué)樓在晨光里顯得格外清晰,他仿佛能看到溫知瑾快步走進(jìn)教室的身影。
他抬手,指尖輕輕捏了捏書(shū)包側(cè)袋里的橘子糖,糖紙的觸感隔著布料傳來(lái),帶著幾分熟悉的暖意。
嘴角幾不可察地彎了彎,弧度淺淡,卻真實(shí)地存在著。
溫知瑾,這次我不會(huì)再走了。
他在心里默默念著這句話,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了行政樓。
新的學(xué)年,新的校園,還有那個(gè)他記了很多年的人,一切都像是重新開(kāi)始了。
陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的葉片,篩出細(xì)碎而灼熱的光斑,落在青石板路上,被來(lái)往行人的腳步碾得支離破碎。
蟬鳴己經(jīng)過(guò)了最鼎盛的時(shí)節(jié),卻依舊不知疲倦地聒噪著,聲浪撞在斑駁的磚墻上,又彈回來(lái),混著遠(yuǎn)處早點(diǎn)鋪飄來(lái)的油條香氣,構(gòu)成了夏日尾聲里最尋常的煙火氣。
溫知瑾蹲在自家玄關(guān)的木質(zhì)地板上,正低頭整理書(shū)包。
帆布材質(zhì)的書(shū)包帶被指尖攥得微微發(fā)皺,指腹下能摸到布料粗糙的紋理。
書(shū)包里塞滿(mǎn)了剛從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的高三復(fù)習(xí)資料,厚重的書(shū)頁(yè)硌得掌心發(fā)疼,她看著堆成小山的習(xí)題冊(cè),輕輕嘆了口氣——這沉甸甸的分量,像是提前壓來(lái)了高三學(xué)年的壓抑與緊張。
“知瑾,整理好了沒(méi)有?”
母親周慧蘭的聲音從廚房傳來(lái),帶著搪瓷杯與桌面碰撞的輕響,“明天就高三了,作息表我重新貼你房間墻上了,早上六點(diǎn)必須起來(lái)背書(shū),半點(diǎn)都不能耽擱?!?br>
周慧蘭端著一杯晾好的綠豆湯走過(guò)來(lái),鼻梁上的黑框眼鏡反射著窗外的陽(yáng)光,遮住了眼底的情緒,只余下語(yǔ)氣里不容置喙的嚴(yán)肅。
她將搪瓷杯放在玄關(guān)的矮柜上,看著女兒忙碌的身影,又開(kāi)口補(bǔ)充:“還有件事,隔壁沈家的小兒子沈翊,你還記得嗎?
他們家昨天搬回來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)就是為了沈倦上學(xué)方便,特意回老城區(qū)這邊。
這孩子明天也去你們學(xué)校上高一?!?br>
溫知瑾抬頭應(yīng)著,及肩的黑發(fā)垂在頰邊,被窗外漏進(jìn)來(lái)的風(fēng)拂得輕輕晃動(dòng),露出一雙清澈如溪的眼眸。
她笑的時(shí)候,左邊臉頰會(huì)陷出個(gè)淺淺的梨渦,像盛了半酒窩的陽(yáng)光:“好像有點(diǎn)印象,小時(shí)候總跟在沈玥姐姐身后的那個(gè)小男孩是吧?”
“就是他?!?br>
周慧蘭點(diǎn)點(diǎn)頭,語(yǔ)氣又重了幾分,“你是學(xué)姐,又是從小認(rèn)識(shí)的鄰居,得多上心盯著點(diǎn)。
聽(tīng)說(shuō)他之前在別的學(xué)校性子有點(diǎn)孤僻,別讓他跟外面那些不三不西的人摻和,耽誤了正事。
作息表上我標(biāo)了早讀、晚自習(xí)的時(shí)間,就連課間十分鐘該看哪科筆記都寫(xiě)了,你照著來(lái)的同時(shí),也多提點(diǎn)他?!?br>
“知道了媽?zhuān)視?huì)看著他的?!?br>
溫知瑾乖巧地應(yīng)下,將最后一本數(shù)學(xué)錯(cuò)題本塞進(jìn)書(shū)包,拉上拉鏈。
可心里對(duì)這個(gè)叫沈翊的少年,實(shí)在沒(méi)太多清晰的記憶。
只恍惚記得小時(shí)候的巷子里,偶爾會(huì)閃過(guò)一個(gè)清瘦的身影,總是低著頭,安靜地跟在姐姐沈玥身后,不愛(ài)說(shuō)話,也不跟別的小孩一起玩,像株長(zhǎng)在墻角、沉默寡言的小草。
后來(lái)沈家搬去了別的城區(qū),這幾年便徹底沒(méi)了音訊,沒(méi)想到竟會(huì)為了上學(xué)搬回來(lái)。
晚飯時(shí),溫知瑾的父親林建國(guó)也提起了沈家的事:“沈翊這孩子我見(jiàn)過(guò)一次,昨天沈家搬回來(lái)幫忙時(shí)碰到的,看著挺穩(wěn)重的,就是不愛(ài)說(shuō)話。
你平時(shí)在學(xué)校多照拂著點(diǎn),鄰里之間互相幫襯是應(yīng)該的?!?br>
溫知瑾扒拉著碗里的米飯,含糊地應(yīng)道:“嗯,我知道啦,會(huì)幫他留意的?!?br>
這一晚,溫知瑾睡得不算安穩(wěn)。
窗外的蟬鳴時(shí)斷時(shí)續(xù),混著心底對(duì)高三學(xué)業(yè)的焦慮,讓她輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
首到后半夜,才伴著漸涼的夜風(fēng)沉沉睡去。
第二天清晨五點(diǎn)五十分,天剛蒙蒙亮,淡青色的天光鋪滿(mǎn)了整個(gè)天空,遠(yuǎn)處的天際線泛著淺淺的魚(yú)肚白。
林知夏背著裝滿(mǎn)復(fù)習(xí)資料的書(shū)包出門(mén),書(shū)包帶深深勒進(jìn)肩窩,酸麻感順著脊背蔓延,她卻半點(diǎn)不敢放慢腳步——高三的早自習(xí)六點(diǎn)半開(kāi)始,她得提前趕到教室整理知識(shí)點(diǎn)。
剛拐出巷口,就看見(jiàn)那棵老梧桐樹(shù)下立著個(gè)人。
晨露還掛在梧桐葉上,隨著微風(fēng)輕輕晃動(dòng),偶爾滴落幾滴,砸在青石板上,發(fā)出細(xì)碎的聲響。
不遠(yuǎn)處的小廣場(chǎng)上,幾個(gè)晨練的老人正在打太極,舒緩的音樂(lè)與清脆的鳥(niǎo)鳴交織在一起,勾勒出清晨的寧?kù)o。
而那抹身影就站在這份寧?kù)o里,格外顯眼。
少年穿著和她同款式的藍(lán)白校服,洗得微微泛白,卻依舊整潔平整。
他身形清瘦,卻透著一股挺拔的勁兒,碎發(fā)微微遮住眼眸,看不清神情,只露出一截線條干凈的下頜。
膚色是常年不見(jiàn)強(qiáng)光的白皙,在清晨的天光下,幾乎要融進(jìn)身后淡淡的霧氣里。
他背著個(gè)黑色的雙肩包,樣式簡(jiǎn)單,卻打理得干干凈凈,雙手插在校服口袋里,安靜地靠著樹(shù)干,周身仿佛籠罩著一層無(wú)形的屏障,將周遭的晨練聲、鳥(niǎo)鳴聲都隔在外面,自成一個(gè)孤寂而清冷的小世界。
是沈翊。
溫知瑾愣了一下,隨即反應(yīng)過(guò)來(lái),加快腳步走過(guò)去。
她揚(yáng)起臉上習(xí)慣性的溫柔笑容,聲音輕快而友好:“沈翊?
我是溫知瑾,我媽?xiě)?yīng)該跟你說(shuō)過(guò)吧?
阿姨讓我們今天一起去學(xué)校。”
少年緩緩抬頭,動(dòng)作有些慢,像是在確認(rèn)什么。
細(xì)碎的發(fā)絲被他不經(jīng)意間晃開(kāi),露出一雙漆黑的眼眸,瞳仁深不見(jiàn)底,目光平靜無(wú)波,像是沒(méi)什么情緒,帶著幾分疏離的冷淡。
他打量了她幾秒,目光在她臉頰的梨渦上頓了半秒,眼底飛快閃過(guò)一絲極淡的波動(dòng),快得讓人抓不住,隨后又落在她肩上沉重的書(shū)包上,薄唇輕啟,只吐出一個(gè)字:“嗯?!?br>
聲音很低,帶著少年人特有的清冽質(zhì)感,卻沒(méi)什么溫度,像清晨剛從井里撈上來(lái)的水,涼絲絲的。
溫知瑾也不尷尬,之前沈玥來(lái)家里串門(mén)時(shí),就跟她說(shuō)過(guò)自家弟弟性子冷淡,不愛(ài)說(shuō)話,讓她多擔(dān)待些。
她率先邁開(kāi)腳步,朝著學(xué)校的方向快步走去,一邊走一邊簡(jiǎn)明地跟他介紹:“再晚要趕不上早自習(xí)了。
我們學(xué)校食堂的甜豆?jié){熬得很濃,等下要是想吃,我可以幫你刷一份。
高一教學(xué)樓在東邊,離校門(mén)最近,報(bào)到處在行政樓一樓,門(mén)口有老師引導(dǎo)。”
“不用?!?br>
沈翊跟在她身后,腳步輕緩,始終保持著兩步左右的距離,不遠(yuǎn)不近。
他指尖微微蜷縮了一下,目光落在她的背影上,看著她及肩的黑發(fā)隨著腳步輕輕晃動(dòng),心里泛起幾分熟悉的暖意——小時(shí)候她拉著他跑時(shí),也是這樣攥緊他的手,小小的手掌很有力,帶著驅(qū)散恐懼的溫度。
路邊種著兩排香樟樹(shù),枝葉繁茂,將整條路都籠罩在綠蔭里。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下來(lái),在地上投下斑駁的光影,隨著微風(fēng)緩緩流動(dòng)。
溫知瑾偶爾會(huì)側(cè)過(guò)頭補(bǔ)一句關(guān)鍵信息:“食堂在西北角,高三自習(xí)室在實(shí)驗(yàn)樓旁邊,有事可以去那兒找我?!?br>
她說(shuō)得簡(jiǎn)潔,既盡到了學(xué)姐的本分,又沒(méi)耽誤趕路。
可沈翊要么只應(yīng)一聲“嗯”,要么干脆不說(shuō)話,只是默默地跟著她的腳步,思緒卻飄回了多年前。
那時(shí)巷口的壞小孩搶他的玩具,還把他推倒在泥地里,他蹲在地上哭著撿被踩碎的零件,是扎著羊角辮的林知夏舉著一塊橘子糖跑過(guò)來(lái),塞進(jìn)他手里,奶聲奶氣地說(shuō)“別哭啦,吃糖就不疼了”。
那糖的甜味,他記了好多年。
溫知瑾漸漸也習(xí)慣了這份沉默,不再刻意找話題,專(zhuān)心加快腳步。
書(shū)包實(shí)在太重,她下意識(shí)地抬手調(diào)整了一下肩帶,眉頭微蹙了一瞬。
沈翊看在眼里,手指無(wú)意識(shí)地動(dòng)了動(dòng),想上前幫她分擔(dān),卻又硬生生忍住了——他們現(xiàn)在,好像還沒(méi)熟到那個(gè)地步。
兩人的影子被清晨的陽(yáng)光拉得很長(zhǎng),一前一后,緊緊貼在一起,像是再也分不開(kāi)。
林知夏沒(méi)回頭,自然沒(méi)看見(jiàn)身后少年的目光。
沈翊的視線牢牢鎖在她的背影上,漆黑的眼眸里褪去了面對(duì)旁人時(shí)的疏離與冷淡,多了幾分難以察覺(jué)的專(zhuān)注與溫柔。
他指尖無(wú)意識(shí)地摩挲著書(shū)包側(cè)袋,里面裝著一塊橘子糖,糖紙被指尖摩挲得有些發(fā)皺,卻依舊被小心翼翼護(hù)著。
昨天他讓沈玥跑了好幾家小賣(mài)部才買(mǎi)到同款,就是想再靠近一點(diǎn)當(dāng)年的暖意。
“到學(xué)校了?!?br>
溫知瑾停下腳步,轉(zhuǎn)身對(duì)他說(shuō),語(yǔ)氣依舊溫和,“行政樓就在那邊,不會(huì)走錯(cuò)的。
我?guī)氵^(guò)去嗎?”
“不用。”
沈翊搖搖頭,頓了頓,像是猶豫了很久,才又補(bǔ)充了一句,“謝謝?!?br>
他視線垂了垂,耳尖幾不可察地泛紅,這是他今天說(shuō)的最長(zhǎng)的一句話,聲音比剛才稍微柔和了一點(diǎn)。
溫知瑾愣了一下,隨即又笑了,梨渦在臉上淺淺浮現(xiàn):“不客氣,都是鄰居嘛。
我在高三(1)班,有事首接去找我就行?!?br>
“知道?!?br>
沈翊點(diǎn)點(diǎn)頭,目光又在她的梨渦上掃了一眼,才背著書(shū)包轉(zhuǎn)身,朝著行政樓的方向走去。
他的背影依舊挺拔,先前縈繞周身的孤寂淡了些,多了絲不易察覺(jué)的輕快。
溫知瑾看著他的身影消失在行政樓門(mén)口的人群里,才轉(zhuǎn)身往高三教學(xué)樓走。
晨風(fēng)吹起她的發(fā)絲,她下意識(shí)地?cái)n了攏,心里想著這個(gè)安靜的少年,以后大概會(huì)是個(gè)很難接近的人吧。
她不知道,這個(gè)此刻讓她覺(jué)得難以接近的少年,會(huì)在接下來(lái)枯燥而緊張的高三日子里,徹底打破她按部就班的生活,成為她灰暗備考時(shí)光里,最耀眼、最溫暖的一束光。
而沈翊走到行政樓門(mén)口,腳步下意識(shí)地停住,回頭望了眼高三教學(xué)樓的方向。
陽(yáng)光正好,那棟教學(xué)樓在晨光里顯得格外清晰,他仿佛能看到溫知瑾快步走進(jìn)教室的身影。
他抬手,指尖輕輕捏了捏書(shū)包側(cè)袋里的橘子糖,糖紙的觸感隔著布料傳來(lái),帶著幾分熟悉的暖意。
嘴角幾不可察地彎了彎,弧度淺淡,卻真實(shí)地存在著。
溫知瑾,這次我不會(huì)再走了。
他在心里默默念著這句話,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了行政樓。
新的學(xué)年,新的校園,還有那個(gè)他記了很多年的人,一切都像是重新開(kāi)始了。
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