萬(wàn)燕的到來(lái)，如同一顆投入平靜湖面的石子，在高一三班漾開(kāi)了層層漣漪。

然而，青春的河流總能以它特有的方式，將新的支流迅速納入，奔騰向前。

幾天后，班級(jí)組織了一次勤工儉學(xué)活動(dòng)——去學(xué)校后山的果園幫助采收成熟的橘子。

這不僅是勞動(dòng)教育，所得款項(xiàng)也將作為班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

清晨，薄霧尚未散盡，同學(xué)們便提著竹籃，興致勃勃地來(lái)到了果園。

金秋的陽(yáng)光透過(guò)柑橘樹(shù)墨綠的葉片，灑在掛滿枝頭、黃澄澄的果子上，空氣中彌漫著清冽的果香和泥土的芬芳。

“大家注意安全！

兩人一組，互相配合！”

**閻一善嗓門洪亮地組織著，目光卻不自覺(jué)地尋找著萬(wàn)燕的身影。

他看到萬(wàn)燕和幾個(gè)女生一組，正小心翼翼地踮起腳，去夠高處的果子。

她動(dòng)作略顯生疏，但神情專注，陽(yáng)光照在她沁出細(xì)汗的鼻尖上，亮晶晶的。

“喂，老范，看那邊！”

閻一善用手肘碰了碰身旁的范立君。

范立君正一絲不茍地將摘下的橘子輕放入籃，避免任何磕碰。

他順著閻一善的目光望去，看到萬(wàn)燕正努力想拉下一根掛滿果實(shí)的枝條，卻因?yàn)榱獠粔?，枝條彈了回去，果子晃動(dòng)著，像在嘲笑她。

范立君沉默了一下，然后放下自己的籃子，走了過(guò)去。

他沒(méi)有說(shuō)話，只是伸手，輕松地幫萬(wàn)燕壓下了那根頑固的枝條，方便她采摘。

“謝謝。”

萬(wàn)燕有些驚訝，隨即莞爾一笑。

“不客氣。”

范立君的聲音依舊不高，但少了之前的倉(cāng)促。

他沒(méi)有立刻離開(kāi)，而是站在旁邊，幫她摘取更高處的果實(shí)。

他的動(dòng)作精準(zhǔn)而高效，很快，萬(wàn)燕的籃子就沉甸甸的了。

周圍有女生投來(lái)好奇的目光，范立君似乎渾然不覺(jué)，只是在萬(wàn)燕再次道謝時(shí)，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便轉(zhuǎn)身回到了自己的崗位，只是耳根那抹不易察覺(jué)的微紅，泄露了他并非全然平靜。

閻一善看著這一幕，嘴角咧開(kāi)了一個(gè)大大的笑容，他抱起一筐橘子，高聲喊道：“同志們加把勁??！

比比哪組摘得多又快！”

頓時(shí)，果園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，競(jìng)爭(zhēng)的氛圍讓勞動(dòng)變得更加熱火朝天。

男生們展示著力量，扛起滿筐的橘子健步如飛；女生們細(xì)致地檢查著果實(shí)，確保沒(méi)有遺漏。

汗水沾濕了額發(fā)，泥土弄臟了球鞋，但每個(gè)人的臉上都洋溢著勞動(dòng)的充實(shí)與快樂(lè)。

勞動(dòng)結(jié)束后不久，班級(jí)間的籃球聯(lián)賽拉開(kāi)了帷幕。

高一三班對(duì)陣法政班，閻一善作為主力前鋒登場(chǎng)，范立君也被拉來(lái)做了替補(bǔ)。

球場(chǎng)周圍，圍滿了加油助威的同學(xué)，萬(wàn)燕和幾個(gè)女生也站在場(chǎng)邊。

比賽進(jìn)行得異常激烈，比分交替上升。

閻一善在場(chǎng)上左沖右突，如同猛虎下山，引來(lái)陣陣喝彩。

在一次激烈的對(duì)抗中，他不慎扭傷了腳踝，不得不下場(chǎng)休息。

“糟了，**下了，咱們班危險(xiǎn)了！”

有同學(xué)焦急地說(shuō)。

這時(shí)，一首安靜坐在替補(bǔ)席的范立君被教練派上了場(chǎng)。

他平時(shí)低調(diào)，但在球場(chǎng)上卻像換了一個(gè)人。

他的球風(fēng)不像閻一善那樣彪悍，卻極其穩(wěn)健，傳球視野開(kāi)闊，投籃精準(zhǔn)，尤其是他的中距離跳投，姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，弧度優(yōu)美，幾乎百發(fā)百中。

“范立君，加油！

三班，加油！”

場(chǎng)邊的女生們開(kāi)始大聲為他吶喊，其中萬(wàn)燕清亮的聲音格外突出。

范立君仿佛受到了鼓舞，一次漂亮的搶斷后，他快速推進(jìn)，在對(duì)方防守隊(duì)員封堵之前，優(yōu)雅地躍起，手腕輕輕一抖，籃球劃出一道完美的弧線，應(yīng)聲入網(wǎng)！

“好球！”

全場(chǎng)沸騰了。

閻一善也忘了腳上的疼痛，激動(dòng)地單腳跳起來(lái)?yè)]舞著毛巾。

范立君的這個(gè)關(guān)鍵進(jìn)球穩(wěn)定了軍心，最終帶領(lǐng)班級(jí)以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。

哨聲響起的那一刻，同學(xué)們歡呼著沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，將范立君和隊(duì)員們團(tuán)團(tuán)圍住。

幾個(gè)男生興奮地**他的頭發(fā)，他也難得地沒(méi)有抗拒，臉上露出了淺淺的、卻是發(fā)自內(nèi)心的笑容。

萬(wàn)燕遞給他一瓶水，笑著說(shuō)：“范立君，沒(méi)想到你打球這么厲害?！?br>
范立君接過(guò)水，低聲道了謝，目光與萬(wàn)燕接觸的瞬間迅速移開(kāi)，但那微微上揚(yáng)的嘴角，卻比陽(yáng)光更暖。

閻一善看著被同學(xué)們簇?fù)碇姆读⒕挚戳丝凑驹谒磉吳尚︽倘坏娜f(wàn)燕，心里那份因腳傷帶來(lái)的郁悶也煙消云散了。

他明白，在這個(gè)集體里，無(wú)論是安靜的勞動(dòng)還是熱烈的競(jìng)賽，無(wú)論是熟悉的玩伴還是新來(lái)的同學(xué)，他們都在用汗水、歡笑和默契，共同編織著屬于高一三班的，獨(dú)一無(wú)二的青春記憶。

林蔭道上的斑駁光影，果園里的沁人果香，籃球場(chǎng)上的汗水與歡呼，還有那悄然滋生的、懵懂的情愫，都匯聚成了這個(gè)秋天最動(dòng)人的樂(lè)章。