九月的風(fēng)帶著夏末的余溫，吹得青藤中學(xué)門口的香樟樹(shù)葉沙沙作響。

蘇晚星背著半舊的畫板，攥著轉(zhuǎn)學(xué)證明的手指微微泛白，視線落在“青藤中學(xué)”西個(gè)燙金大字上時(shí)，睫毛輕輕顫動(dòng)了一下。

這是她轉(zhuǎn)學(xué)的第三所學(xué)校。

父母離異后，她跟著母親從南方小城搬到這座陌生的城市，頻繁的遷徙讓她習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了做人群中最不起眼的存在。

班主任是個(gè)和藹的中年女老師，領(lǐng)著她走進(jìn)高二（3）班教室時(shí)，原本喧鬧的課堂瞬間安靜下來(lái)。

幾十道目光齊刷刷地落在她身上，有好奇，有探究，還有幾分不易察覺(jué)的疏離。

蘇晚星下意識(shí)地低下頭，盯著自己的白色帆布鞋，耳尖悄悄泛紅。

“同學(xué)們，這是我們班的新同學(xué)，蘇晚星?！?br>
班主任拍了拍她的肩膀，“晚星，跟大家打個(gè)招呼吧?！?br>
蘇晚星張了張嘴，喉嚨卻像被什么堵住了似的，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

前世的陰影還在隱隱作祟——上一所學(xué)校里，她鼓起勇氣自我介紹時(shí)，被調(diào)皮的男生嘲笑“說(shuō)話像蚊子叫”，那陣哄笑聲至今還回蕩在耳邊。

她攥著畫板肩帶的手更緊了，指節(jié)泛白，窘迫得快要哭出來(lái)。

就在這時(shí)，一道清亮的男聲打破了僵局：“老師，蘇同學(xué)可能有點(diǎn)緊張，不如先讓她坐下吧？”

蘇晚星猛地抬頭，撞進(jìn)一雙清澈明亮的眼睛里。

男生坐在教室靠窗的第三排，穿著干凈的白襯衫，袖口挽到小臂，露出線條分明的手腕。

他嘴角噙著溫和的笑意，眼神里沒(méi)有絲毫惡意，反而帶著幾分恰到好處的解圍與安撫。

班主任點(diǎn)點(diǎn)頭：“也好。

蘇晚星，你就坐在林曉冉旁邊的空位吧?！?br>
靠窗的最后一排，一個(gè)扎著高馬尾的女生立刻舉起手，笑得一臉熱情：“這里這里！

蘇同學(xué)快過(guò)來(lái)！”

蘇晚星如蒙大赦，低著頭快步走到空位上坐下，放下畫板的動(dòng)作都帶著一絲慌亂。

同桌林曉冉立刻湊過(guò)來(lái)，偷偷塞給她一顆草莓味的硬糖：“別緊張，我們班同學(xué)都超好的！

我叫林曉冉，以后我們就是同桌啦！”

蘇晚星接過(guò)糖，小聲說(shuō)了句“謝謝”，聲音輕得像羽毛。

她快速掃了一眼教室，剛才幫她解圍的男生正低頭看書，側(cè)臉線條干凈利落，陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在他身上，鍍上一層柔和的光暈。

林曉冉順著她的目光看去，壓低聲音八卦：“那是我們**陸嶼風(fēng)，學(xué)霸兼籃球社主力，人超級(jí)好的！

剛才還幫你說(shuō)話呢～”蘇晚星收回目光，將糖放進(jìn)抽屜，翻開(kāi)嶄新的課本，卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。

陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)，還有剛才那道溫和的目光，都讓她心跳有些失序。

好不容易熬到放學(xué)，林曉冉熱情地拉著她去食堂吃飯，蘇晚星婉拒了，說(shuō)想先去畫室看看。

根據(jù)入學(xué)指南上的地址，她找到了位于教學(xué)樓頂樓的畫室，推開(kāi)門時(shí)，里面空無(wú)一人。

畫室很大，三面墻都嵌著落地窗，陽(yáng)光充足。

墻角堆著畫架和顏料，空氣中彌漫著松節(jié)油和顏料混合的味道，讓蘇晚星緊繃的神經(jīng)稍稍放松。

她走到窗邊的畫架前，拿出畫筆和素描本，望著窗外的晚霞，無(wú)意識(shí)地勾勒起來(lái)。

晚霞的顏色很溫柔，橘粉與淡紫交織，像暈開(kāi)的水彩。

她畫得太專注，沒(méi)注意到身后有人走進(jìn)來(lái)。

首到一道腳步聲在她身后停下，溫和的男聲再次響起：“你的晚霞畫得很好看?！?br>
蘇晚星嚇得手一抖，鉛筆在畫紙上劃出一道突兀的線條。

她猛地回頭，看到陸嶼風(fēng)站在身后，手里拿著一個(gè)籃球，額角還有未干的汗水，應(yīng)該是剛從籃球場(chǎng)回來(lái)。

“對(duì)、對(duì)不起，我是不是打擾你了？”

蘇晚星慌忙合上素描本，臉頰發(fā)燙。

“沒(méi)有，”陸嶼風(fēng)搖搖頭，目光落在她畫紙上那道突兀的線條上，笑著說(shuō)，“我只是路過(guò)，看到你的畫，忍不住停下來(lái)看看。

晚霞的光影抓得很準(zhǔn)，顏色也很溫柔?！?br>
被人夸贊畫作，是蘇晚星為數(shù)不多的自信來(lái)源。

她抬起頭，看著陸嶼風(fēng)真誠(chéng)的眼神，小聲說(shuō)：“謝謝?！?br>
這一次，聲音比剛才清晰了一些。

陸嶼風(fēng)指了指畫室角落的儲(chǔ)物柜：“這里的儲(chǔ)物柜可以用，鑰匙在班主任那里。

如果你想放學(xué)后留在這兒畫畫，記得跟老師說(shuō)一聲。”

“嗯，好?！?br>
蘇晚星點(diǎn)點(diǎn)頭。

陸嶼風(fēng)沒(méi)有多停留，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。

走到門口時(shí)，他忽然停下腳步，回頭對(duì)蘇晚星說(shuō)：“不用太緊張，青藤中學(xué)的大家都很友好。

如果有什么需要幫忙的，隨時(shí)可以找我，或者找林曉冉也行?！?br>
說(shuō)完，他笑了笑，推開(kāi)門走了出去。

畫室里只剩下蘇晚星一個(gè)人，她看著畫紙上的晚霞，還有那道突兀的線條，心跳卻慢慢平穩(wěn)下來(lái)。

剛才陸嶼風(fēng)的笑容，像夏夜晚風(fēng)，溫柔地拂過(guò)她緊繃的心房。

她重新打開(kāi)素描本，拿起橡皮，小心翼翼地擦掉那道多余的線條，繼續(xù)勾勒窗外的晚霞。

只是這一次，畫紙上的晚霞旁邊，不知不覺(jué)多了一個(gè)模糊的少年側(cè)影，眉眼溫和，像極了剛才站在她身后的那個(gè)人。

夏夜晚風(fēng)漸起，吹動(dòng)畫室的窗簾，也吹動(dòng)了少女心中那片沉寂己久的角落。

蘇晚星不知道，這場(chǎng)突如其來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)，會(huì)讓她的青春與一個(gè)叫陸嶼風(fēng)的少年緊緊交織，在往后的歲月里，綻放出最溫柔的光芒。