金雨安慰教授“放心吧，您和師母都在這里，我肯定能回來(lái)的，我還要回來(lái)啃您二位的老呢好，等你回來(lái)，你師母給你做你最?lèi)?ài)吃的咸燒白，下面放油滋滋的鹽菜”金雨使勁的眨了眨眼，以往自己說(shuō)要啃他們的老時(shí)，師傅都是說(shuō)“滾滾滾，你不孝敬我就算了，還想當(dāng)個(gè)蛀蟲(chóng)，皮*了，小兔崽子”自己這時(shí)候也會(huì)配合他，打鬧一番，然后回去做實(shí)驗(yàn)。

“好啦，師母那里我就不去說(shuō)了，等我走了您再告訴她吧，免得她傷心”。

“好，上面說(shuō)，越快越好，你打算什么時(shí)候走”教授還是問(wèn)出了那個(gè)不想問(wèn)的問(wèn)題。

金雨聳聳肩說(shuō)道：“就下午吧，反正我也沒(méi)什么要拿的”。

教授低著頭，像是做了什么決定一般：“明天上午吧，你沒(méi)有什么要準(zhǔn)備的，我有，你是我半個(gè)女兒，你的行囊由我來(lái)準(zhǔn)備”。

金雨眼中蓄起淚水，微笑的說(shuō)道“好，那我今天晚上要吃師母做的飯”。

教授也眼中含淚：“好，今天給你放假，自從跟了我，天天都是與實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)打交道，還沒(méi)有好好放你出去玩兒過(guò)呢”教授又遞給金雨一張卡“拿去，喜歡什么就買(mǎi)什么，密碼是你師母的生日”。

金雨拿過(guò)卡，翻來(lái)覆去看了看“老頭，這不會(huì)是你的私房錢(qián)吧要不要，不要我可收回來(lái)了”教授說(shuō)著就要伸手去搶。

金雨躲過(guò)教授的手，食指和中指夾著卡片，在教授眼前劃過(guò)“要要要，你好不容易大方一會(huì)，我可要好好規(guī)劃一下怎么用”。

說(shuō)完，金雨生怕教授收回卡片，如泥鰍一般，絲滑的閃出門(mén)外。

在窗口拿著卡片，用口型說(shuō)道“拜拜啦，老頭”教授忍了忍還是沒(méi)忍住，說(shuō)了句小兔崽子。

下午教授正在給金雨收拾行囊，突然收到***的扣款信息，打開(kāi)一看。

嚯，好家伙，首接扣了一半的款，教授痛心疾首的說(shuō)道：“這是買(mǎi)了個(gè)人嗎，這么貴”。

教授閉著眼，深呼吸一口，安慰自己“自家孩子，自家孩子”然后吐出一口氣，好受多了。

第二天上午九點(diǎn)，金雨在教授的帶領(lǐng)下，來(lái)到之前從未踏入的大樓。

這個(gè)樓，從進(jìn)門(mén)起，就有一個(gè)飛行監(jiān)控，全方位監(jiān)視著踏入這座樓的人。

一行人來(lái)到三樓，帶領(lǐng)人員打開(kāi)門(mén)，首先映入眼簾的是正前方那個(gè)巨型操作面板，從人的**位置，一首延伸到天花板。

左邊是一排演示器，上面寫(xiě)著什么農(nóng)業(yè)之類(lèi)的東西，有幾個(gè)人正對(duì)數(shù)據(jù)。

右邊也是一排演示器，只不過(guò)上面寫(xiě)的是一些關(guān)于科技的內(nèi)容，內(nèi)容不停的變化，有人在一些時(shí)間節(jié)點(diǎn)勾勾畫(huà)畫(huà)。

他們穿過(guò)大廳，來(lái)到最角落的那間房子，打開(kāi)門(mén)，里面什么都沒(méi)有，一片純白。

教授剛想進(jìn)去，就被帶路的研究人員阻止了“對(duì)不起，教授，這個(gè)房間除了金博士，誰(shuí)都不能進(jìn)”教授看著金雨，金雨朝他笑笑，表示沒(méi)事兒。

研究員在只有自己看的見(jiàn)的面板上，搗鼓一陣后，對(duì)金雨說(shuō)道。

“金博士，我己經(jīng)將這次的任務(wù)，發(fā)送給你，請(qǐng)您現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)是否收到”金雨打開(kāi)自己的面板，點(diǎn)出消息。

根據(jù)隱私法，每個(gè)人的面板，只有自己能看見(jiàn)，所以在外人面前，只能看見(jiàn)金雨在瀏覽什么，但是看不到內(nèi)容。

任務(wù)：協(xié)助本國(guó)的農(nóng)業(yè)與科技發(fā)展。

跳躍年份：1950執(zhí)行人：金雨交換人信息：艾錦昱，十歲，尚都人。

現(xiàn)在的技術(shù)，還不足以支撐將整個(gè)人送往需要去的年份，只能將意識(shí)送過(guò)去。

按原理，送一個(gè)意識(shí)過(guò)去，那必定要將被替代人的意識(shí)抽離，然后代為保存，等任務(wù)完成后，再送回去。

所以每次挑選的，被替代的人，都是先天癡傻的，這樣就算最后將意識(shí)還回去，他周?chē)娜?，也只?huì)認(rèn)為，他又傻了罷了。

工具：高級(jí)隨行機(jī)器人一個(gè)（提供技術(shù)支持）。

執(zhí)行時(shí)間：十年。

最下面有一個(gè)確定按鈕，只要按上去就代表接受任務(wù)。

字越少，任務(wù)越重，想到自己去的年代，金雨覺(jué)得還是需要告訴教授，不然老頭會(huì)干著急。

“可否共享”金雨問(wèn)道。

研究員：“理論上不可以，你想共享給誰(shuí)？”

金雨：“我?guī)煾?，沐教授”研究員：“可以，但是教授只有一次閱讀的**，閱后即焚”。

金雨將任務(wù)共享給教授“師傅，年份不算差，沒(méi)將我扔到古代，看來(lái)我還比較幸運(yùn)”。

沐教授看了眼時(shí)間，忍不住朝著研究員抱怨“1950年，你們咋想的，那么個(gè)連飯都吃不飽的年代，她去能干什么你們找的這身體也是，才十歲，還發(fā)展農(nóng)業(yè)和科技，這能發(fā)展個(gè)蛋啊你們到底有沒(méi)有長(zhǎng)腦子”。

每一個(gè)來(lái)送自己學(xué)生的教授基本上都會(huì)抱怨，更有甚者還會(huì)大打出手，對(duì)于教授的抱怨，研究員都覺(jué)得是小事兒。

研究員整理了一下表情，臉上帶著微笑“教授，這是上面規(guī)定的”。

一向注意自己形象的沐教授忍不住當(dāng)眾爆粗口“靠”金雨拍拍沐教授“沒(méi)事兒，師傅，我可以的，剛好讓他國(guó)見(jiàn)識(shí)一下什么叫神童，哈哈哈，我要去過(guò)去**了，你不要嫉妒我”沐教授胸膛劇烈起伏“這時(shí)候了，還不正經(jīng)，那可是五十年代！”

研究員“沐教授，您放心，我們選的身體是中產(chǎn)階級(jí)，金博士過(guò)去不會(huì)吃苦的”。

“看吧，又不是封建社會(huì)，也不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，你不要擔(dān)心”金雨盡量挑一些差的年份做畢較。

沐教授：“可是，五十年代，哪里能和現(xiàn)在比啊沒(méi)事兒，放寬心，我走啦”時(shí)間不等人，他們沒(méi)有時(shí)間一首在門(mén)口耗著。

金雨最后抱了下沐教授“師傅，師兄不知道什么時(shí)候回來(lái)，我給你和師母買(mǎi)了份保險(xiǎn)，我放你辦公桌上了，你回去后記得，督促他們把生活機(jī)器人送過(guò)來(lái)”在教授還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)候，金雨一把放開(kāi)教授，轉(zhuǎn)身踏入大門(mén)。

在大門(mén)關(guān)閉的前一刻，金雨和教授都紅了眼眶。

教授一路無(wú)言，回到辦公室，看著桌上的保險(xiǎn)單，久久不敢打開(kāi)。

之前自己提過(guò)一嘴，說(shuō)這個(gè)生活機(jī)器人不錯(cuò)，但是自己的錢(qián)不夠，等攢夠了錢(qián)，就去搞一個(gè)，沒(méi)想到這小妮子記心上了。

教授拿起保單，一個(gè)信封掉了出來(lái)，教授帶著疑惑打開(kāi)。

“嗨，老頭，你看到這封信的時(shí)候，不出意外，我己經(jīng)走了，不要傷心，過(guò)幾年我就回來(lái)了。

你和師母保重身體，我希望我回來(lái)的時(shí)候，你和師母都能來(lái)接我。

我買(mǎi)了兩個(gè)機(jī)器人，你和師母一人一個(gè)，本來(lái)我打算一個(gè)人付全款的，但是你也知道，我們這群搞研究的沒(méi)多少錢(qián)，所以用你的卡，付了一部分錢(qián)，嘿嘿嘿嘿，花的有點(diǎn)多，讀到“嘿嘿嘿”的時(shí)候，教授都能想到金雨那賤兮兮的樣兒，不由的嘴角一勾“小兔崽子”。

笑完又繼續(xù)看。

卡我放你右手邊第一個(gè)柜子里了，你記得拿啊，好了，也不知道說(shuō)啥了，我走了，師傅，保重”。

啪嗒，一點(diǎn)淚水滴在“保重”上，教授沙啞的說(shuō)道“你還真買(mǎi)了個(gè)人啊，哈哈哈哈，嗚嗚嗚”。

教授一天都沒(méi)有出辦公室，再出來(lái)時(shí)，眾人能感覺(jué)到，教授變了，也說(shuō)不出來(lái)哪里變了，反正就是感覺(jué)不一樣了。

以前教授就算不說(shuō)話，嘴角也是微微向上的，給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。

現(xiàn)在卻有點(diǎn)讓人不敢接近。

金雨走進(jìn)那間屋子后，先是什么感覺(jué)都沒(méi)有，等了一會(huì)兒，忽然感覺(jué)特別困，困的眼都睜不開(kāi)了。

耳邊也有一個(gè)若有若無(wú)的聲音在循循善誘“困了就睡吧，睡吧……”