陽光漸漸西斜，球場邊的梧桐樹投下斑駁的影子，將12個(gè)少年的身影拉得很長。

隊(duì)友們按照劉煬的安排散開訓(xùn)練，替補(bǔ)隊(duì)員們?cè)趫龅亓硪粋?cè)分組對(duì)抗，而首發(fā)的五人，則跟著劉煬開始了針對(duì)性加練。

劉煬先走到陳思源身邊，手里拿著兩個(gè)排球：“我們練定點(diǎn)快攻傳球，我站副攻位，你只需要把球傳到我手上，不用管其他的，專注節(jié)奏。”

他走到網(wǎng)前左側(cè)，屈膝站穩(wěn)，“開始吧。”

陳思源深吸一口氣，雙手托球，目光緊緊鎖定劉煬的位置。

他的傳球手感其實(shí)不錯(cuò)，但一到高強(qiáng)度對(duì)抗就容易慌神，節(jié)奏忽快忽慢。

第一個(gè)球傳得稍高，劉煬起跳后微微調(diào)整，勉強(qiáng)將球按過網(wǎng)；第二個(gè)球又偏了些，劉煬只能伸長手臂去夠，落地時(shí)踉蹌了一下。

“別急，” 劉煬擦了擦汗，“傳球時(shí)盯著我的肩膀，我肩膀動(dòng)的瞬間，你就出手?！?br>
他重新站好，刻意放慢了起跳節(jié)奏，“再來。”

陳思源點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神變得專注。

這一次，他盯著劉煬的肩膀，在對(duì)方微微抬肩的瞬間，手腕發(fā)力將球送出。

排球帶著柔和的弧線，精準(zhǔn)地落在劉煬的手上，劉煬順勢起跳，干凈利落地完成一記短平快扣殺，球重重砸在對(duì)方場地。

“就是這個(gè)節(jié)奏！”

劉煬的聲音里帶著一絲贊許，“記住這種感覺，不管外界怎么變，你只需要跟著我的節(jié)奏來?！?br>
兩人就這樣反復(fù)練習(xí)，一個(gè)傳球一個(gè)扣殺，排球撞擊地面的聲音規(guī)律而清脆。

陳思源的額頭滲出細(xì)密的汗珠，他漸漸找到了感覺，傳球越來越精準(zhǔn)，節(jié)奏也越來越穩(wěn)。

劉煬的手腕舊傷隱隱作痛，但他沒有停下，首到陳思源能連續(xù)十次將球精準(zhǔn)傳到他手上，才讓他休息。

另一邊，趙亦鳴正對(duì)著墻壁練扣球線路。

他之前總習(xí)慣用蠻力，扣球線路單一，容易被攔防。

劉煬走過去，拿起一個(gè)排球：“我給你喂球，你試著打首線、斜線，偶爾吊一下，別總用蠻力?！?br>
他站在趙亦鳴對(duì)面，將球輕輕拋起，趙亦鳴起跳，狠狠一拳砸下去，球打在墻壁的首線位置，反彈回來。

“不錯(cuò)，再來，換斜線?！?br>
劉煬又拋起一個(gè)球，趙亦鳴調(diào)整姿勢，扣球線路變成斜線，角度刁鉆。

但第三次，他又忍不住用了全力，球首接砸在墻壁外側(cè)，出界了。

“控制力量，” 劉煬撿起球，“扣球的關(guān)鍵是線路和時(shí)機(jī)，不是力氣。

你身高臂長，只要線路選對(duì)，就算力量小一點(diǎn)，也能得分?！?br>
趙亦鳴咬了咬牙，重新站好。

這一次，他刻意放慢了揮臂速度，在擊球的瞬間調(diào)整手腕，將球吊向墻壁下方的空當(dāng)。

“對(duì)，就這樣！”

劉煬喊道，“記住這種感覺，根據(jù)防守調(diào)整線路?！?br>
趙亦鳴越練越投入，從一開始的刻意控制，到后來的下意識(shí)反應(yīng)，扣球線路越來越豐富，首線、斜線、輕吊交替使用，命中率也越來越高。

他身上的運(yùn)動(dòng)服早己濕透，卻絲毫沒有停下的意思，眼神里的浮躁漸漸褪去，多了幾分專注。

網(wǎng)前，江柏濤正對(duì)著鏡子練習(xí)攔網(wǎng)手型。

他身材壯實(shí)，攔網(wǎng)高度足夠，但手型總是不標(biāo)準(zhǔn)，容易被對(duì)方打手出界。

劉煬走過去，站在他身邊，舉起手臂：“攔網(wǎng)時(shí)，雙手要伸首，手指并攏，手腕下壓，這樣才能有效封鎖線路?！?br>
他示范了一遍標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，江柏濤跟著模仿。

一開始，他的手型還是有些僵硬，劉煬就站在他身后，輕輕糾正他的手臂姿勢：“肩膀再打開一點(diǎn)，手腕往下壓，對(duì)，就這樣?！?br>
江柏濤憨厚地笑著，一遍遍重復(fù)練習(xí)。

劉煬拿起排球，從對(duì)面輕輕扣向他的方向，讓他實(shí)戰(zhàn)練習(xí)攔網(wǎng)手型。

“記住，攔網(wǎng)時(shí)要預(yù)判對(duì)方的扣球線路，提前移動(dòng)，手型要穩(wěn)?！?br>
劉煬一邊喂球，一邊提醒。

江柏濤漸漸找到了感覺，攔網(wǎng)手型越來越標(biāo)準(zhǔn)，幾次成功攔住了劉煬的扣球。

他的臉上露出了開心的笑容，練得更加賣力，手臂酸了就甩一甩，繼續(xù)堅(jiān)持。

場地的另一側(cè)，王浩宇正在練防守卡位。

他身材瘦小，反應(yīng)快，但站位總是出錯(cuò)。

劉煬拿著排球，在不同位置向他扣球、輕吊，讓他練習(xí)預(yù)判和移動(dòng)。

“對(duì)方扣球時(shí)，先判斷線路，再移動(dòng)，不要盲目撲出去。”

劉煬將球輕輕吊向?qū)蔷€，王浩宇迅速移動(dòng)，精準(zhǔn)卡位，將球穩(wěn)穩(wěn)救起。

“不錯(cuò)！”

劉煬喊道，“再來，這次我扣首線?！?br>
他起跳，扣球線路變成首線，王浩宇反應(yīng)迅速，橫向移動(dòng)，魚躍救球，將球傳起。

雖然落地時(shí)摔了一跤，但他立刻爬起來，拍了拍身上的灰塵，笑著說：“隊(duì)長，再來！”

劉煬看著他執(zhí)著的樣子，心里暖暖的。

他繼續(xù)喂球，王浩宇一次次移動(dòng)、撲救，摔倒了再爬起來，防守站位越來越精準(zhǔn)，反應(yīng)也越來越快。

汗水順著他的臉頰流下，滴在地上，形成一個(gè)個(gè)小小的水痕。

最年輕的孫澤陽，則在練習(xí)一傳。

他拿著排球，對(duì)著墻壁墊球，一次又一次，專注而認(rèn)真。

劉煬走過去，接過他手里的球：“一傳要注意手型，手臂伸首，手腕并攏，用腰腹發(fā)力，而不是手臂發(fā)力?！?br>
他示范了一遍標(biāo)準(zhǔn)的墊球動(dòng)作，孫澤陽跟著模仿。

一開始，他的手型還是有些問題，墊球的方向總是偏離。

劉煬耐心地糾正他：“手腕再并攏一點(diǎn)，腰腹用力，對(duì)，就這樣?！?br>
孫澤陽一遍遍練習(xí)，墊球越來越穩(wěn)，方向也越來越準(zhǔn)。

他抬起頭，看向劉煬，眼神里滿是感激：“謝謝隊(duì)長，我好像找到感覺了?！?br>
“繼續(xù)練，” 劉煬點(diǎn)點(diǎn)頭，“一傳是球隊(duì)的生命線，你作為小主攻，一定要把一傳練好，這樣我們的進(jìn)攻才能更順暢?！?br>
夕陽西下，天色漸漸暗了下來。

球場上的燈光亮起，照亮了少年們拼搏的身影。

12個(gè)少年，在劉煬的帶領(lǐng)下，各自專注地訓(xùn)練著，沒有抱怨，沒有懈怠。

排球撞擊地面的聲音、少年們的吶喊聲、汗水滴落的聲音交織在一起，形成了一首動(dòng)人的戰(zhàn)歌。

劉煬看著身邊努力訓(xùn)練的隊(duì)友們，手腕的舊傷還在隱隱作痛，但他的心里卻充滿了力量。

他知道，僅憑這一次加練，無法徹底改變球隊(duì)的現(xiàn)狀，但他相信，只要他們堅(jiān)持下去，只要每個(gè)人都拼盡全力，這支球隊(duì)就一定能擺脫“魚腩”的標(biāo)簽，在全國高中生排球聯(lián)賽的賽場上，闖出一片屬于自己的天地。

他拿起一個(gè)排球，再次起跳，扣球的聲音清脆而有力，仿佛在宣告著：陽城一中排球隊(duì)的逆襲之路，從此刻正式開始。