她只是截圖，發(fā)給了媽媽。
2019年，蘇瑤大二。
圖書館閉館鈴響，她抱著書出來。
手機(jī)震動(dòng)，是資助款到賬的短信：2000元。附言：“買幾本專業(yè)書?！?br>她看了一眼，沒在意。這個(gè)月的生活費(fèi)夠了。
2020年，蘇瑤大三。
她申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的暑期夏令營(yíng)，費(fèi)用要五千塊，還不算機(jī)票。
她猶豫了一周，試著給資助方發(fā)了條短信，問能不能臨時(shí)多資助一點(diǎn)。
第二天，賬戶到賬5000元。附言：“加油?！?br>她高興地和室友說：“資助方還挺好的。”
室友問：“你寫過感謝信嗎？”
蘇瑤愣了一下：“他們匿名，我寫給誰？”
2021年春，蘇瑤大三下學(xué)期。
她帶著團(tuán)隊(duì)參加國(guó)際大學(xué)生AI競(jìng)賽，需要高性能服務(wù)器跑模型。
實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備太老，跑一次要三天，根本來不及。
她正發(fā)愁，實(shí)驗(yàn)室突然來了一批新設(shè)備，四臺(tái)頂配服務(wù)器，顯示器都是新的。
導(dǎo)師說，有人匿名捐贈(zèng)的，指定給AI專業(yè)用。
蘇瑤試了試，速度飛快。她發(fā)朋友圈：“設(shè)備到位，冠軍穩(wěn)了?！迸鋱D是服務(wù)器。
幾天后，實(shí)驗(yàn)室來了個(gè)穿格子衫的年輕人，戴著普通眼鏡，話不多，說是志愿者來幫忙調(diào)試設(shè)備。
蘇瑤正卡在一個(gè)代碼問題上，他路過看了一眼，說：“這里用tran**ormer結(jié)構(gòu)，效果會(huì)好一點(diǎn)?！?br>蘇瑤試了試，果然提升明顯。
她抬頭想道謝，他已經(jīng)走了。
2021年5月，北京**會(huì)議中心。
國(guó)際大學(xué)生AI競(jìng)賽頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，蘇瑤團(tuán)隊(duì)拿了冠軍。
鎂光燈閃爍，記者圍著她。
“蘇瑤同學(xué)，聽說你一直受‘星光計(jì)劃’資助，有什么想對(duì)資助者說的嗎？”
蘇瑤的笑容僵了一下。
她停頓兩秒，然后說：“那些資助……說實(shí)話，不過是錦上添花。我能拿獎(jiǎng)靠的是自己的才華，他們選中我，那是他們的幸運(yùn)?！?br>記者愣了一下，繼續(xù)追問：“那你對(duì)資助方有什么想說的？”
蘇瑤語氣輕蔑：“沒什么想說的。我不太喜歡被貼‘受助者’標(biāo)簽，好像我欠誰似的。就這樣。”
她沒注意到，角落里有個(gè)戴眼鏡的男人，拿著手機(jī)拍下了這段采訪。
半小時(shí)后，這段