媽媽每年都會獲得優(yōu)秀教師獎，今年卻因為一個差評落選了。

頒獎臺下，出現(xiàn)一陣騷動。

“誰給于老師差評啊，簡直沒良心！”

“就是，于老師對我們的好大家有目共睹，一定要揪出這個人！”

“你們快看這差評寫的什么，竟然說于老師區(qū)別對待？”

是啊，我媽媽是全校最公平的老師。

卻唯獨在我的事上處處避嫌。

我和同學(xué)發(fā)生矛盾，她不論對錯第一個責(zé)怪我。

學(xué)校出保送名額時，她全身心幫另一個女生進行補習(xí)和我競爭。

于是在大家吵得最激烈的時候，我站上了頒獎臺。

“是我給的差評?！?br>
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現(xiàn)場氣氛突然凝固了一瞬，隨后便是軒然**。

媽媽看向我，眼神里滿是不可置信和壓抑的怒意。

“江思蘊？她可是于老師的親女兒啊！”

“不會因為于老師不偏心她，沒給她保送名額就心生報復(fù)吧？”

臺下的喧鬧聲一浪高過一浪，隔壁班也跟著竊竊私語。

而媽媽為了維持現(xiàn)場秩序，走上臺奪過我的話筒說：

“大家請安靜，江思蘊作為我的孩子，我忽視她的情感需求是我的問題?！?br>
“而作為她的老師，不論她是對我不滿還是真有意見我都會進行反思。”

“也感謝大家對我工作的支持，晚上我會和我的女兒好好談?wù)??！?br>
說完，臺下響起雷鳴般的掌聲。

不知道的還以為她在說什么獲獎感言。

下一秒她就拉住我的手，壓低聲音說：

“走！別在這丟人！”

她在外人面前總是做出落落大方的姿態(tài)。

可對我的時候就變成了疾聲厲色的呵斥。

短短幾句話，就話里話外把責(zé)任都推卸到了我的身上。

事后不知情的老師都心疼地對她說句不容易。

母親和教師的角色總是很難兩全。

班上女生安慰她說這么狹隘的女兒就當沒生過。

她們都愿意做她的孩子。

而班上男生則把垃圾明目張膽丟在我書桌上，威脅我不刪掉差評要我好看。

我扭頭反抗時，看見媽媽就站在門后。

但她卻縱容著男同學(xué)對我的欺負，裝作沒有看見。

我心里一聲冷笑。

這樣的老師，不該有個差評？

晚上放學(xué)回家，我剛打算把書包放下。

就傳來我媽冷冷的聲音：

“不許放書包！給我在那站好！”

“你作為我的女兒，今天非要當著那么多人的面給我難堪？”

“你怎么可以這么自私，一點都不知道為我想想？”

“說了保送名額是擇優(yōu)錄取，你自己沒有本事考個三十分你怪誰？”

果然不出我所料，一回到家她就露出了她的獠牙。

她越說越生氣，沖到我面前就揚起了她的手。

“自己不如意就來毀掉別人是嗎？你知不知道因為你一個差評我失去了晉升的機會！”

隨著話音落下，一個響亮的巴掌也落在了我的臉上。

我的右邊臉瞬間腫起，淚水也在我眼里打轉(zhuǎn)。

她說的晚上和我好好談?wù)?，就是以這樣的方式。

一直以來她都告訴我因為我是教職子女，所以要多避嫌。

我以為她所說的避嫌是指一視同仁，欣然答應(yīng)并配合了她兩年。

她優(yōu)先解決別人問題忽視我的時候，我安慰自己沒事。

她給所有人準備進步獎唯獨不曾有我的份的時候。

我在心里跟自己說：“要理解媽媽?！?br>
就連內(nèi)部資料，班上除了我所有人都看過的時候，我也沒說什么。

盡管這些我都心生過小小的怨懟，但從來不曾真正地怪過她。

這些隱忍了兩年的委屈。

一直到A大的保送名額我也不能公平競爭的時候。

才終于如火山般爆發(fā)。

我?guī)е耷晃嬷樥f：

“我為什么考三十分，你不知道嗎！？”

“那天如果不是你把我的早餐搶走，我會在考場上低血糖暈過去嗎！”