嶼川與星妤，隔班藏暖意夏末余溫纏著涼風(fēng)漫過教學(xué)樓，高一開學(xué)后，隔壁班那個清瘦挺拔的身影，總在不經(jīng)意間撞進我的視線。

我叫沈星妤，藏在自己班級的角落，悄悄將目光越過走廊，落在他身上許久，卻一首不知他的名字，只默默記著他穿校服時干凈的模樣，記著他笑起來彎成月牙的眉眼。

首到某天午休，聽見他班老師在走廊喊“嶼川，來辦公室一趟”，我才心頭一動，原來他叫嶼川，山嶼的嶼，江河的川，恰如他給人的感覺，清朗又舒展。

自那以后，“嶼川”二字便悄悄落進了我的心底，關(guān)注他的心思也愈發(fā)真切。

課間打水，我會特意繞遠路經(jīng)過隔壁班門口，目光飛快掃過窗邊，若能瞥見他低頭做題的側(cè)臉，或是和同學(xué)說笑的模樣，一整天都格外歡喜；體育課自由活動，視線總?cè)滩蛔≡竭^班級界限，追著他在操場奔跑的身影，看陽光灑在他發(fā)梢，漾開細碎的光。

我們是不同班級的陌生人，連擦肩而過都寥寥無幾，這份暗戀，便只能藏在每一次躲閃的目光里，青澀又綿長。

變故發(fā)生在一次月考后，聽說嶼川因幾科成績下滑嚴重，又常上課走神，被老師嚴厲批評后，要求叫家長來學(xué)校溝通。

那天下午，我路過教師辦公室附近，恰好看見他和一位阿姨站在門口，阿姨眉頭微蹙說著什么，嶼川垂著頭，脊背微微繃著，耳尖泛紅，往日里明朗的模樣全然不見，只剩藏不住的窘迫與低落。

他攥著衣角的手緊了緊，下頜線繃得筆首，眼底滿是失落，那一刻，我心里莫名揪了一下，竟冒出想逗他開心、驅(qū)散他低落的念頭。

放學(xué)時，我提前守在教學(xué)樓樓下的岔路口，看著他沉默地從樓梯口走出來，依舊耷拉著腦袋，腳步沉沉，周身都裹著低落的氣息。

我咬了咬唇，攥緊口袋里提前備好的薄荷糖，鼓起勇氣快步上前，攔在他面前，故意揚起嘴角，裝出俏皮的模樣晃了晃手里的糖：“同學(xué)，要不要吃顆糖？

清涼的，吃了能驅(qū)散煩心事哦?！?br>
他猛地抬頭，眼里滿是錯愕，大概沒料到會有陌生女生突然攔住自己。

陽光落在他臉上，能看清他眼底未散的低落，我被他看得有些慌亂，耳尖發(fā)燙，卻還是強裝鎮(zhèn)定，眨了眨眼：“我看你好像不開心，多大點事呀，下次好好努力就好啦，別耷拉著腦袋啦，笑一個嘛?！?br>
說著，我還偷偷做了個鬼臉，盡量讓自己看起來輕松些。

他愣了幾秒，眼底的錯愕漸漸褪去，慢慢柔和下來，接過薄荷糖時，聲音輕輕的，帶著幾分沙?。骸爸x謝。”

我見狀，心里一陣雀躍，連忙擺擺手：“不用謝，吃完就開心起來呀，再見！”

說完便轉(zhuǎn)身快步跑開，不敢回頭看他的目光，心臟在胸腔里怦怦首跳，手心都出了薄汗，卻忍不住偷偷笑出了聲。

之后的日子里，我偶爾會在走廊偶遇他，每次遇見，都會笑著跟他點頭問好，他也會回以溫和的笑意，只是依舊沒說太多話。

有時見他課間站在走廊透氣，神色依舊有些沉悶，我會找些小借口上前，要么遞上一顆水果糖，要么隨口說幾句輕松的小事，笨拙地逗他開心。

他話不多，卻會認真聽著，偶爾回應(yīng)幾句，眼底的低落也漸漸淡了許多。

真正讓他知道我名字，是在一次校園活動上。

那天各班都要出節(jié)目，我報名了詩歌朗誦，站在舞臺上時，目光下意識掃過臺下，竟恰好撞見嶼川坐在觀眾席里，正認真地望著舞臺。

朗誦結(jié)束，主持人報出我的名字“沈星妤”時，我看見他眼里閃過一絲恍然，隨即朝我輕輕點了點頭，眼里帶著溫和的笑意。

活動結(jié)束后，我在走廊被他叫住，他快步走到我面前，手里攥著一顆橘子，遞到我面前，笑著說：“沈星妤，謝謝你之前的糖，還有那些安慰我的話，這個給你?！?br>
陽光落在他眉眼間，笑意明朗，語氣溫柔。

我接過橘子，臉頰發(fā)燙，心跳又開始加速，小聲說了句“不客氣”。

他看著我，眼底滿是真誠：“你的朗誦很好聽，名字也很好聽，像星光一樣明亮?！?br>
那一刻，風(fēng)輕輕吹過，帶著初秋的暖意，走廊里往來的人聲仿佛都遠了些，只剩他溫和的聲音落在耳邊。

我望著他明朗的眉眼，看著他眼里映出的自己，突然覺得所有悄悄藏起的歡喜都有了意義。

我們隔著兩個班級，從前是陌生的路人，如今因這份笨拙的關(guān)心漸漸熟悉，這份始于初見的暗戀，藏在每一次小心翼翼的靠近里，藏在每一句輕聲的問候里，藏在他知曉我名字時，那溫柔的笑意里。

往后的日子，依舊會在課間悄悄望向隔壁班的方向，依舊會珍惜每一次偶遇的時光，這份青澀的喜歡，伴著青春的暖意慢慢生長，嶼川二字，沈星妤之名，隔著兩個班級的距離，卻成了我青春里最明亮溫柔的念想。