暴雨織就的簾幕籠罩都市，霓虹在雨霧中暈染成血色光暈。

身披玄鐵魚(yú)鱗甲的女子佇立十字路口，雨水順著護(hù)心鏡蜿蜒而下。

遠(yuǎn)處傳來(lái)尖銳的汽笛聲，雪亮車(chē)燈掃過(guò)她腰間的青銅古劍，青銅劍鞘上暗紅的血漬正在雨水沖刷下漸漸暈開(kāi)。

“此乃...后世？

“少女喉間逸出的低語(yǔ)被雨聲吞沒(méi)。

她五指緊扣劍柄，甲胄下的肌肉繃如弓弦。

往來(lái)行人裹著各色雨具匆匆而過(guò)，偶爾投來(lái)驚詫一瞥。

“這里究竟是哪？

我現(xiàn)在該怎么辦？

“通過(guò)紅月試煉后，來(lái)到此處的她陷入到了深深的茫然。

她與周?chē)窀癫蝗耄路鹪诒话灼甯采w了的棋盤(pán)上，她是那唯一一枚黑棋。

遠(yuǎn)方的石碑上刻著幾個(gè)大字，這些字似曾相識(shí)，卻又很難理解。

女孩盯著石碑看了許久，得益于某些特殊能力，才勉強(qiáng)理解上面的意思。

“景寧大學(xué)！

““這是學(xué)堂？

莫非救世之法藏于學(xué)堂？

“她喃喃自語(yǔ)，看著周?chē)趾甑母邩谴髲B如同巨獸一般拔地而起，比皇家宮殿還要巍峨，一時(shí)間竟不知所措。

腦海里隱約傳來(lái)的聲音告訴她，她現(xiàn)在身處兩千年后。

兩千年后有救世之法。

她艱難的通過(guò)紅月試煉，僥幸獲得一個(gè)來(lái)到未來(lái)的機(jī)會(huì)。

“法在何處？

“呢喃被突如其來(lái)的傘面截?cái)唷?br>
持傘男子黑框眼鏡映著路燈光暈：“同學(xué)，要遲到了。

“秦櫻猛然抬頭，下意識(shí)后撤半步，劍刃在鞘中發(fā)出蜂鳴。

雨水順著睫毛滴落，她看清對(duì)方白大褂下的青灰色唐裝——某種從未見(jiàn)過(guò)的樣式。

雨水順著臉頰滴落，她的眼眸如同鷹隼般銳利。

“你是誰(shuí)？

““我是這里的教師寧澤。

“男子語(yǔ)氣溫和平靜如水，“你的戲服...“男子盯著她身上的古老服飾看了許久，甲胄上還沾染著未曾干涸的血跡，腰間寶劍隱而待發(fā)，透出一絲寒光。

指了指少女肩甲處崩裂的青銅鉚釘露出一絲溫和的笑意，“該換了。

““教師？

“秦櫻喃喃自語(yǔ)，似乎在琢磨這個(gè)詞語(yǔ)的意思。

就在少女思考的時(shí)候，寧澤溫聲道：“這位同學(xué)，看你這副樣子應(yīng)該在扮演古代士兵吧，你似乎對(duì)歷史很感興趣？

““一會(huì)兒302教室有我的課，今天講秦史，如果你感興趣，隨時(shí)歡迎你來(lái)聽(tīng)課。

“秦史？

說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，秦櫻瞳孔縮小，猛然抬頭。

她的手里不知何時(shí)被塞了一把雨傘。

秦櫻冷冽的眼眸微亮，她看著男子的背影道：“先生授課，櫻自當(dāng)前往。

“寧澤扭過(guò)頭聳聳肩：“教室雖不禁止奇裝異服，可你這身太過(guò)顯眼，這位同學(xué)喜歡歷史是好事，但你最好換身衣服，否則感冒可是麻煩事。

“隨后他頭也不回的離開(kāi)了。

看著寧澤的背影，秦櫻短暫遲疑過(guò)后，毫不猶豫的跟了上去。

此時(shí)此刻，她己經(jīng)確定自己來(lái)到了未來(lái)！

……遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟隨著寧澤的背影來(lái)到寫(xiě)著第一教學(xué)樓的“宮殿“。

感受著周?chē)悩拥难凵瘢?a href="/tag/qinying6.html" style="color: #1e9fff;">秦櫻眉頭一皺，意識(shí)到自己這身與周?chē)窀癫蝗搿?br>
悄然打量著周?chē)说姆?，她面無(wú)表情的走入“宮殿“，隨后趁周?chē)鷽](méi)人，身體一晃來(lái)到一處狹窄的通道，抓住上面一塊寬大的黑色防水布裹在自己身上，蓋住了一身甲胄和腰間佩劍。

隨后她若無(wú)其事的走出通道，緊隨其后追著寧澤來(lái)到階梯教室。

寧澤前腳剛進(jìn)去，她就跟了進(jìn)去。

然而……整個(gè)階梯教室近兩百人刷的一下望了過(guò)來(lái)。

不少人神色古怪的看著這個(gè)裹著黑布的漂亮女生。

略顯蒼白的小臉，雜亂的**長(zhǎng)發(fā)插著一根木簪，不施粉黛的面容有一種純天然的氣質(zhì)。

更讓人在意的是那一對(duì)銳利的眼眸，如同刀鋒般掃過(guò)全場(chǎng)。

可……這都什么年代了，還有人裹著防水布出門(mén)？

難道是什么奇怪的行為藝術(shù)？

“……“感受著周?chē)悩拥哪抗猓?a href="/tag/qinying6.html" style="color: #1e9fff;">秦櫻皺了皺眉，悄然摸向腰間的佩劍。

這些人皮膚白凈，手掌光潔，看來(lái)并無(wú)武藝在身，想來(lái)不過(guò)是富貴人家的少爺小姐，若起了沖突，她有絕對(duì)把握殺出去。

就在她猶豫不決時(shí)，***寧澤扭頭，微笑的看著她：“這位同學(xué)趕緊入座吧，馬上要開(kāi)課了。

“秦櫻遲疑片刻，看周?chē)酥皇强粗?，沒(méi)有絲毫惡意，最終還是向著座位走了過(guò)去。

“……“寧澤拍了拍講臺(tái)，將放在秦櫻身上的目光吸引了過(guò)去。

“今天我們講秦朝從一統(tǒng)天下到覆滅的十西年王朝史！

“秦櫻眼神微瞇，斗篷下握劍的右手甚至松了些許，一時(shí)間竟忘了警戒。

“……“很專(zhuān)注！

秦櫻比在場(chǎng)所有人都要認(rèn)真！

她恨不得把寧澤說(shuō)的每句話都烙印在腦海中。

她隱約間看到一條拯救大秦的道路。

溫和的聲音，似乎有著獨(dú)特的魅力，讓人下意識(shí)的沉浸其中。

這位名為寧澤的先生，言語(yǔ)間訴說(shuō)著兩千年前的歷史，甚至包括各種不為人知的隱秘，讓人身臨其境。

連秦櫻都不知道的種種，他都能一一道來(lái)。

首到寧澤說(shuō)出下課那句話后，秦櫻才恍然回神。

一個(gè)半小時(shí)悄然而過(guò)。

看著寧澤收拾完自己的課件離開(kāi)，秦櫻豁然起身首追而去。

黑布之下右手緊握寶劍，她始終警戒著周?chē)?br>
首追到教學(xué)樓外，大雨己停，空氣中彌漫著濕氣，天上開(kāi)始出現(xiàn)星光。

寧澤似有所感，扭頭微笑：“這位同學(xué)有什么事么？

““……“短暫的沉默過(guò)后，秦櫻靈機(jī)一動(dòng)，從懷里掏出雨傘：“之前有勞先生借傘，櫻特來(lái)歸還。

“寧澤笑了笑，接過(guò)雨傘，隨后道：“同學(xué)應(yīng)該不是這個(gè)學(xué)校的吧，我們這沒(méi)有表演系。

““我能看出來(lái)你很喜歡歷史，聽(tīng)課很專(zhuān)注…“秦櫻：“……“隨后她似乎回過(guò)神，意識(shí)到自己需要偽裝，于是連忙道：“櫻曾在他處求學(xué)，偶然至此，今聽(tīng)先生教誨，振聾發(fā)聵。

“寧澤點(diǎn)了點(diǎn)頭：“喜歡的話就多來(lái)聽(tīng)，我的課堂隨時(shí)歡迎。

“說(shuō)完這句話，他頭也不回的離開(kāi)了。

此時(shí)此刻，耳麥里傳來(lái)聲音。

“寧隊(duì)，這位來(lái)自秦代的“魔女“怎么樣？

需要進(jìn)行抓捕么？

“寧澤腳步一頓輕扣耳麥，回應(yīng)道：“暫時(shí)可控，給她安排一下，按計(jì)劃來(lái)。

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