是不是大部分人的學生時代，都會遇到那么一個“別人家的孩子”？

反正許棉棉的生活中，總是充斥著某個人的影子。

這也是許棉棉最看不慣的人，那個家長口中“別人家的孩子”——言舟洲。

她日常對著閨蜜冉聽吐槽。

“你看他，天天跟個小老頭似的。

而且，就知道告我黑狀?！?br>
“他又考全校第一了，我媽又要罵我了！”

少女的語氣無奈至極，還有著對于“別人家孩子”太過優(yōu)秀的憤慨。

彼時快中考了，盛夏炎熱，蟬鳴陣陣。

正值午休的班級，只有頭頂“吱呀”響著的風扇還在勤勤懇懇的旋轉(zhuǎn)。

她們老班，也就是數(shù)學老師，說要鍛煉她們吃苦耐勞的精神，愣是不讓開空調(diào)。

冉聽一邊聽她說，一邊擦了擦額頭上的汗珠，然后放下本在奮筆疾書的筆。

“棉棉，他告你狀是因為你在自習課看小說！

**罵你，不是因為他考了全校第一，而是因為……你是全班倒數(shù)第一！

馬上就中考了！

你怎么一點不急？”

許棉棉撇撇嘴，她急啊，她怎么不急？

但是急有用嗎？

“那……要不我去拜個佛？”

冉聽眼睛都快從眼鏡框里瞪出來了，伸手扶了扶眼鏡，才恨鐵不成鋼的敲了敲她的腦袋。

“你寧愿寄希望給**，都不愿意自己刷幾道題？！

還臨時抱佛腳？

也不怕被**蹬一腳？”

許棉棉嘆了口氣，“你說，我要是有那個小老頭那么聰明該有多好?！?br>
冉聽嘆了口氣，言舟洲的腦子，確實聰明的異于常人，和她這樣死讀書才成績好的人沒法比。

這么想著，她又想到了正事，她從桌倉里拿出一本練習冊，丟給許棉棉。

“把這兩頁寫了，別想那些沒用的?！?br>
許棉棉也嘆了口氣，寫吧，寫吧！

她認命拿起了筆，寫那讓人頭疼的數(shù)學題。

你說，明明題目都是中文，每一個字她都認識，這怎么組合在一起，她就看不明白呢？

就這么折磨了自己一節(jié)課，午休結束了，冉聽寫完了當天的作業(yè)，許棉棉……連一半都沒做完。

這時，趴在桌上睡覺的同學陸陸續(xù)續(xù)首起身子，像冉聽這樣在利用午休做題的人，也都開始準備下節(jié)課要用的東西。

下午第一節(jié)就是語文，這是許棉棉最有優(yōu)勢的一門課了。

語文老師也是她最喜歡的老師。

“這里特別表揚許棉棉同學，這次月考作文寫的非常棒。

我決定將這篇作文作為我們實驗初中的范文投給惠明杯參賽?！?br>
語文老師踩著高跟鞋進來，第一句話就是表揚許棉棉。

“惠明杯”是他們江省竹溪市最好的高中——惠明中學創(chuàng)立的作文比賽，但這個比賽的輻射范圍可不止江省，它的含金量在全國都排的上名。

一時間，班級響起了起哄聲。

還都是初中生，下意識的都覺得許棉棉很厲害。

冉聽也鼓了鼓掌，眸中卻是擔憂，中考要考的可不止語文啊。

許棉棉卻對她的擔憂無知無覺，就這樣在飄飄然中度過了她的語文課。

她和冉聽在2班，和言舟洲所在的1班是同一個語文老師，兩個班的語文課也是挨著的。

下一節(jié)，就是言舟洲他們班的語文課。