“為什么打架斗毆？

誰先動的手？

你倆都給我叫家長來，我今天必須要好好看看是怎么教的？

李恩恩你平常也是個文靜的好孩子怎么還動手把人家李垚瑩打了呢？”

說話的是楊老師，個子不高很溫和的一個女老師平常對我們很好，可是好像這次性質(zhì)比較惡劣，她好像很生氣改試卷的時候都被紅鋼筆刮爛了好幾個口“老師我什么也沒干，李恩恩就沖過來抄板凳打我，你看現(xiàn)在鼻子還在流血呢，當(dāng)時在班里的同學(xué)們都能為我作證，就是李恩恩先動手打的我，您要是不信可以叫**或者學(xué)習(xí)委員來，她們總不會說謊吧？”

李垚瑩她仰個下巴感覺在說有本事你就在這再把我打一頓的樣我極力控制住想**的沖動默默等**跟學(xué)委的到來可是我沒想到學(xué)委居然跟她同流合污說我無緣無故**，說我最近經(jīng)常跟別人吵架今天首接動手了，還吵吵說要讓老師把我開除法盲嗎？

她造謠，詆毀，栽贓都夠她進去學(xué)習(xí)三天的，她瘋了吧“**是這樣的嗎？

我相信你，我同時也希望你不會騙老師”**想了想還是說“老師，我只知道班級里有很多人給李恩恩取外號嘲笑她跟她的家人，其他的我沒見到也不知道，因為我剛剛不在班里，不知全貌不予批判”我知道她這么說既能幫我說話又能把自己擇干凈不會被那些人記恨上，她不是跟那群人是一伙的但她也不想拯救我，她只是旁觀者而己“李恩恩，是這樣嗎？

你因為什么被欺負(fù)了？”

楊老師停下手里的紅筆批改看著李垚瑩，“學(xué)委你跟**先回班上課李垚瑩你在霸凌同學(xué)，還是帶頭霸凌，你的性質(zhì)己經(jīng)不是惡劣了，你這是長歪了非常惡劣了，現(xiàn)在打電話叫家長吧，回家停課一周調(diào)整，現(xiàn)在立刻跟李恩恩道歉并求得原諒”楊老師似乎比我這個當(dāng)事人還憤怒，可我為什么感覺不到憤怒呢？

哦，原來是我己經(jīng)麻木了……“楊老師，你看我家孩子不就說了兩句不痛不*的話嘛這有必要把我叫來一趟嘛，我這還要干活呢，這事就大事化小小事化了了吧”李垚瑩的父親雙手合十的祈求著老師，妄圖用一句打鬧解決問題楊老師憤怒的拍桌子，好像在為我鳴不平，在為我討回公道“李垚瑩父親您就是這么教孩子的嗎？

您的孩子帶頭侮辱另一位孩子，你覺得對嗎？

你覺得是不痛不*，那讓班級里的孩子罵您的女兒你愿意嗎？”

“是是是，您說的對那我等這孩子的家長到，然后解決問題”她的父親擺著和稀泥的態(tài)度，我就知道她爸也覺得她女兒做的沒錯“你又惹禍”是爸爸，他黑著臉上來就給了我一巴掌，大庭廣眾之下我竟想現(xiàn)在找個洞躲進去或者首接摔門而出，可是我不能我沒有那個能力明明不是我的錯，爸爸又是點頭哈腰的給人家道歉，為什么？

為什么又是我的錯？

“你給我過來，過來！”

爸爸是個粗人他的力氣很大，他拎著我的衣領(lǐng)給他們道歉，我不愿意，爸爸就壓著我的脖子，甚至于看我還不愿意在辦公室里首接脫了鞋子打我很疼很疼，疼到我忘記我是怎么回到班里的，疼到我坐不了板凳，我的心里都在疼，有一瞬間我感覺我活著真的沒有意義，父親的不理解，外人的唾棄，同齡人的精神攻擊，每一種都在擊潰著我的心底防線終于我喝農(nóng)藥了，喝了好多不知道是因為過期了還是藥不好使，我喝下去僅僅只是嗓子啞了，我在嘆上天的不公，上天首接都不給我輕生的機會