“抱歉顏先生，您的妻子受傷太重，我們己經(jīng)盡力了……請(qǐng)您進(jìn)去見(jiàn)她最后一面吧?！?br>
聞言，顏碩緊繃僵硬的身子顫了一下，沉默地走進(jìn)急救室。

撲鼻而來(lái)的濃重消毒水氣味，以及躺在醫(yī)療床上的，血肉模糊、奄奄一息的妻子甄美嬌。

痛苦、恐懼，顏碩指尖微顫，試探般將她的手引向自己臉頰，交換著溫度，無(wú)言凝視著她。

千言萬(wàn)語(yǔ)鯁在喉里，卻不敢發(fā)出一絲聲響，唯恐自己的擾動(dòng)，掐滅了對(duì)方最后的生機(jī)。

醫(yī)生早就退場(chǎng)，急救室里只剩下心電監(jiān)護(hù)儀的提示音。

滴！

滴！

滴！

仿佛生命的倒計(jì)時(shí)，冰冷中透著催促。

甄美嬌面目全非，唯剩一雙秋水瑩瑩而動(dòng)，另一只手挪到小腹，嘴唇張合著似乎想說(shuō)些什么，***也說(shuō)不出來(lái)，唯有斷線的白珠不停從眼角劃過(guò)。

看嘴型，是“疼”么？

“不疼~不疼~”腦子早就一團(tuán)漿糊的顏碩，喉中喃喃著哄小孩般的安慰，手里用力地按壓著對(duì)方的手，仿佛這樣就能將力量借給對(duì)方。

然而，終究只能無(wú)力地注視著這朵紅花，凋零在白床上。

滴——誤會(huì)，爭(zhēng)吵，摔門(mén)而出，意外車(chē)禍，急救室里狼狽的彼此，從此陰陽(yáng)兩隔的二人……相伴這十幾年來(lái)，有多少愛(ài)就交織著多少恨，遠(yuǎn)沒(méi)有傳說(shuō)中青梅竹馬便能孕育出理想愛(ài)情的那般美好。

每次激烈地爭(zhēng)吵，總讓顏碩覺(jué)得對(duì)方是如此陌生，以至于懷疑自己是不是根本沒(méi)真正了解過(guò)對(duì)方。

如果分開(kāi)能成全彼此的幸福，那早早壯士斷腕，是否便能改變這般結(jié)局？

醫(yī)療床上甄美嬌慘烈至極的一幕，深深地烙印在顏碩的腦海里，像是某種酷刑一般時(shí)刻凌遲著顏碩。

如果有下輩子，咱們就不再相愛(ài)相殺了，還是各自美好吧。

顏碩絕望地閉上雙眸，無(wú)助地握著對(duì)方那再無(wú)反應(yīng)的小手……時(shí)光似乎變得漫長(zhǎng)，空間仿佛都被凝固。

當(dāng)他再睜開(kāi)眼時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)，自己站在某處陌生卻又熟悉的所在。

溫暖的陽(yáng)光，柔和的晨風(fēng)，混雜著泥土與青草的清新空氣，遠(yuǎn)處操場(chǎng)上一枝獨(dú)秀的木棉花，以及滿(mǎn)教室的學(xué)生和站在課堂上的老師……這是……奮進(jìn)中學(xué)高三06班的班級(jí)門(mén)口？

詫異，恍惚，隨著自己的巴掌拍擊在臉頰上帶來(lái)的真實(shí)疼痛感，顏碩開(kāi)始逐漸接受這個(gè)有些神奇的事實(shí)——自己重生了！

顏碩從門(mén)口窗戶(hù)旁探頭，光明正大地**著教室。

記得這個(gè)時(shí)期，甄美嬌的座位應(yīng)該就在自己右手邊。

略過(guò)了一堆用看猴的眼神看著自己的同學(xué)后，顏碩找到了她。

兩人西目相對(duì)，甄美嬌像是被踩了尾巴的貓，率先移開(kāi)了視線。

明明前一刻還面目全非地躺在醫(yī)療床上，此時(shí)卻俏生生地端坐在教室里，這讓顏碩忍不住細(xì)細(xì)地打量起年輕時(shí)的甄美嬌。

清秀的小臉，滿(mǎn)滿(mǎn)的膠原蛋白，紅潤(rùn)中透著一絲幼萌，一頭齊下巴的短發(fā)，配上某種淡淡的英氣，給人一種青春洋溢，颯爽靚麗的利落感。

甄美嬌小學(xué)與初中期間熱衷過(guò)拳擊、傳統(tǒng)武術(shù)與跆拳道，中考后專(zhuān)注學(xué)業(yè)便棄了，得益于此，整個(gè)人有一種明顯別于其他女生的神采。

幼萌與颯爽，似乎有些矛盾，但顏碩卻真實(shí)地從現(xiàn)在的甄美嬌身上，感受出了這些。

上一世彼此的最后一面，是如此的狼狽不堪，重活一世，形象必須好好注意！

借著窗戶(hù)玻璃隱約的影子，顏碩看到了自己——一撮長(zhǎng)得快要遮住眼睛的劉海。

沉重的記憶開(kāi)始在腦海里攻擊自己，顏碩這才回憶起來(lái)，因?yàn)榧彝リP(guān)系，此時(shí)期的自己相當(dāng)自閉，幾乎不與人交流。

處于萬(wàn)般皆下品、惟有讀書(shū)高的時(shí)期，滿(mǎn)腦子都是考個(gè)好大學(xué)趕緊離開(kāi)這個(gè)家。

坐在窗戶(hù)旁的學(xué)生，忽地一臉古怪，只因，他看到顏碩在整理自己的發(fā)型……今天是周一，按照慣例，第一節(jié)課由班主任、同時(shí)也是負(fù)責(zé)化學(xué)的寧旺旺老師訓(xùn)課。

在寧旺旺老師眼中，顏碩是一個(gè)脾氣有些古怪，似乎正處于叛逆期的學(xué)生。

顏碩遲到，本該訓(xùn)斥，但奈何，對(duì)方考的太多了——次次測(cè)試，化學(xué)都是滿(mǎn)分！

對(duì)于特優(yōu)生，老師總歸會(huì)有某些“優(yōu)待”或“特殊關(guān)注”。

不過(guò)，對(duì)于今天這種又打自己耳光，又搗鼓自己頭發(fā)的疑惑行為，寧旺旺也是一臉不解。

在那么多學(xué)生“期待”的目光下，寧旺旺還是決定拿回自己的主導(dǎo)權(quán)。

正當(dāng)他準(zhǔn)備開(kāi)口，顏碩卻在此時(shí)走了進(jìn)來(lái)，然后——“抱歉！

寧老師！

我遲到了！”

雙腳并攏、身體首立，雙手貼于褲縫兩側(cè)，以腰部為軸心，上半身向前傾斜約30度……震撼的30度鞠躬禮！

標(biāo)準(zhǔn)板正，氣勢(shì)驚人！

寧旺旺無(wú)意識(shí)地小退一步，不由地想起了自己年輕時(shí)，穿著別扭的西裝穿梭于各大公司求職的不堪畫(huà)面。

“回……回自己座位吧?！?br>
寧旺旺又悄然審視了顏碩一眼，驀然覺(jué)得，對(duì)方姿勢(shì)比自己當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)多了！

“謝謝寧老師！”

自己打攪了老師的課程，理應(yīng)正式回禮，顏碩心中有著多年浸淫職場(chǎng)后形成的進(jìn)退之道。

同學(xué)們嘰喳的議論聲，驟然在耳旁密集的響起，在眾人驚奇的目光中，顏碩一臉淡漠地踱回座位。

甄美嬌的座位就在右手邊的緣故，顏碩的視線不由自主地再次落到對(duì)方身上。

嘴唇微張露出小虎牙，一雙卡姿蘭大眼略帶茫然，腦袋略歪傾斜出困惑仰角……據(jù)婚后甄美嬌的自轉(zhuǎn)述，她這個(gè)階段長(zhǎng)期處于對(duì)顏碩的暗戀狀態(tài)，是一個(gè)十足的乖乖女！

對(duì)比婚后霸道強(qiáng)勢(shì)騎臉、頒布了花樣繁多的奇葩家法、動(dòng)不動(dòng)就嚷嚷著要家法伺候的甄女王，這個(gè)時(shí)期的真可謂是甄可愛(ài)！

吧唧~一塊橡皮跌落在歸座之路前，其上繪制著椰奶圖案。

這……應(yīng)該是美嬌的吧……甄美嬌因?yàn)槟承┎豢裳哉f(shuō)之秘，初中長(zhǎng)期**椰奶，故而其文具之上皆有此圖案。

顏碩遂彎腰撿之，意外便在此發(fā)生，臉頰上突兀地傳來(lái)某種濕熱——客觀公正而又毫無(wú)下流地表述是，甄美嬌的唇觸碰到了顏碩的臉。

之前還嘰喳吵鬧的教室，霎時(shí)變得死一般地寂靜，然后，猛地爆發(fā)開(kāi)來(lái)！

“啊?。?！”

“小甄同學(xué)居然那么大膽！”

“這……無(wú)情秀才和英語(yǔ)課代好上了？”

“班主任與諸位同學(xué)地凝視風(fēng)暴——教室.**i！

為您傾情播出！”

“甄美嬌、顏碩！

立刻跟我下辦公室！”

對(duì)此，寧旺旺簡(jiǎn)首不忍首視。