注:此處的夜生和雨笙都為一周目。

本人文筆并不好。

不喜勿噴。

（大腦存放處——）我的名字叫夜生。

一個普普通通的剛覺醒異能的學生。

我從來沒有想過穿越這種事情會發(fā)生在我的身上。

而且還是成為了某具身體的第二人格。

不過……主人格，小雨……她是個好人，同樣的……她也是一名學生。

對于我的**，她一一回答。

基沃托斯，學生，**等等……但是我從中看到了小雨不一樣的情緒，害怕，悲傷等等……就這樣，我作為她的第二人格住在了意識空間，每次看到她，我都能發(fā)覺到她隱藏的負面情緒。

首到……那次的哭泣……當時的我就在她旁邊，她含糊不清的說話聲，讓我大致明白了什么。

那一天晚上……我干倒了所有霸凌她的人，在這一刻，我發(fā)現(xiàn)我的異能還能在這個世界使用。

回來的時候，她己經安穩(wěn)的睡著了。

第二天早上……她多多少少察覺到了什么東西，那一天，她突然環(huán)抱住我，對我說了聲謝謝。

從那以后，她變得開朗了許多。

對生活有了希望。

原本我以為這樣的生活會這樣持續(xù)下去時……聯(lián)邦學生會召了一名從基沃托斯外的老師。

我們曾經見過他，他待學生溫和，工作認真，他希望能夠履行作為大人的責任。

阿拜托斯發(fā)來求救信時，他先去聯(lián)邦學生會說了此事，希望能夠收到幫助。

但是，會長她不同意，因此他跟會長起了沖突，最后由他自己以個人的名義去幫助阿拜多斯。

我們和他的第一次相遇還是在白鳥區(qū)的時候。

那時候，我們遇到了難題，是他解決的。

在這之后，我們跟他說了許多事情，他也能指導我們明確的方向。

我感受到了大人的力量。

在他發(fā)覺我的存在后，并沒有什么感覺，像往常一樣。

我們是師生，也是好友。

他幽默風趣，即使對工作上心，但是對生活是邋邋遢遢的，不止一次我們看見他的辦公室亂糟糟的。

在他幫助阿拜多斯時，我們在私底下也多多少少幫助著阿拜多斯。

就這樣，我們度過了一段時間……首到……夏萊被襲擊……老師昏迷不醒。

阿拜多斯遭遇危機。

與此同時，圣三一與歌赫那的伊甸園條約，原本的促進和平的條約，現(xiàn)如今變成了人間煉獄。

原本的我們因為成績不合格成為了補習部的成員，在補習的過程中產生出了羈絆。

首到，伊甸園條約……梓與日富美決裂，梓隨后用光環(huán)**將阿里烏斯小隊的亞津子炸死。

花子退學，無人知道她去了什么地方。

我們也不知道小春去了什么地方。

我們也因為戰(zhàn)亂身負重傷，最后我托著殘缺的身子，坐在一個巷子之中，小雨因為爆炸昏迷，我出來頂號，但是因為爆炸，還有后面人員的追捕，我被迫逃離。

那時候的我充滿絕望，痛苦，悲傷席卷著身體的每一處。

多么希望能夠結束這痛苦啊。

可惜，我們做不到……做不到……做……………………………首到——色彩降臨！

那名叫色彩的東西將我和小雨反轉。

前往不同的世界破壞，傳播……我不知道老師為何也變成那個樣子。

我不知道……我只能將所有情緒埋了起來。

不過，他毅然決然的擋在我面前，既然他己經逝去……他成為所謂色彩的先導者，帶著我們去一個又一個世界。

首到……那個世界……那另一個世界的我們將我們打敗。

我逐漸釋懷了……最后……我感受到了老師的逝去……我抱著小雨，身體逐漸透明，我微笑著看向另一個世界的自己，我和她們說了許多之后才消失。

之后的之后，我似乎在一個不知名的空間飄蕩。

然后我聽到一個聲音，我不知道它在說什么，唯有老師用他能夠復活自己的機會轉交給我們后……我的眼前逐漸變白……在睜開眼時，己然在一所房子內。

還有一道聲音……“喂，紫面包，那人醒了?！?br>
待續(xù)——下一章:一年后瑣事:1.色彩轉化時夜生收到的轉化最多，這一點可以從夜生和雨笙兩人頭發(fā)眼睛分辨出來，夜生灰色白色頭發(fā)要比雨笙多，眼睛夜生是一灰一紅，而雨笙兩個都是藍色，只是左眼有一點灰色。

2.夜生和雨笙兩人的異能分別是。

夜生:風和冰雨笙:雷和火她們的技能我多多少少都會鑒借原神和崩鐵的語音與技能。

所以某種意義上這本書也算原神和崩鐵的二創(chuàng)。