閑的沒事寫著玩，也知道前期寫的不是很好。

有什么不好的或是得改動的請說出來，如果我覺得合理會改的。

腦子寄存處。

“這首桃花源記明天抽查背誦，距離下課還有些時間，先背誦吧。”

臺上的中年男老師打開放在講桌上的手機(jī)，對著學(xué)生講道。

在下面的學(xué)生安靜兩秒后，教室就傳來朗朗讀書聲。

不過肯定有例外。

“啊～啊～啊啊啊～～”在后排靠窗的一個位置上，一位男同學(xué)正在展示自己的歌喉，不過這個嘶啞且難聽的聲音也就掩埋在讀書聲之中。

在老師經(jīng)過的時候又裝作背書的樣子。

“真的是，為什么要背誦古代的詩?難道我們要裝作古代去講話嗎?還是想讓我們?nèi)?chuàng)作詩?”男生的眼睛偷偷往上瞄，見老師走后，吐槽了這么一句。

旁邊的同學(xué)聽剛才那么有個性的歌聲己經(jīng)很折磨了，雖然習(xí)慣了。

現(xiàn)在聽到這句抱怨反而覺得同桌說的很對，就在用小聲的聲音給旁邊的同桌講話。

“那不然你準(zhǔn)備怎么辦?不會背就抄10遍來著，你也不想被叫家長吧?就以那些放學(xué)過幾小時就來上學(xué)的時間進(jìn)一步縮減睡覺時間去寫嗎？”

男同學(xué)聽到這句話，當(dāng)即不屑的冷哼一聲說道：“就因為這樣，所以該需要背誦的課文我都寫完了，整整一個星期都沒玩，就在寫這個?！?br>
同桌聽到這句話，不由得豎起大拇指，說了句佩服，隨后就一心沉入課本里，繼續(xù)朗讀起來。

過了十幾分鐘，下課鈴聲響起來，在***的老師說了句下課，就拿著自己的課本出了教室。

就在老師走后，班級里就劃分了幾個**。

有卷王**，小團(tuán)體說說鬧鬧**，寫作業(yè)**，上廁所**，買水**，睡覺**，發(fā)呆**，畫漫畫或者寫小說**。

剛開始的男同學(xué)就屬于發(fā)呆**，不過不是真正意義的發(fā)呆，只見面前出現(xiàn)一個面板。

淡藍(lán)色的面板只能男同學(xué)一人看見，只見面板上寫著：“準(zhǔn)備中，西分之三?！?br>
看到這男同學(xué)有些臉色垮了起來，心里暗想究竟什么時候能準(zhǔn)備好。

沒錯，這個男同學(xué)不是穿越者也不是重生者，只是心里稍微成熟一些的13歲孩子罷了。

與此同時，另一邊……另兩位同齡男生一起看著這個面板，也在看著這個西分之三的面板。

只不過他們是早早下學(xué)去上班的，現(xiàn)在剛是休息時間。

“你說……這個西分之三是什么意思?”兩位男生中的胖胖的男生開口說道。

另一位瘦瘦的男生想了一下說道：“我覺得這個應(yīng)該是找人吧？

畢竟我們倆都能看見這個面板，別人也看不見?！?br>
想著前幾天這個面板剛出來的時候廠里正在開會，然后鬧出的烏龍事件，現(xiàn)在想想就有些尷尬。

他們也詢問了別人這個面板的事情，但是他們好像像是看傻子一般看著他們，更有甚者希望他們?nèi)メt(yī)院看看。

“到時候看看吧，總覺得咱們要變成救世主了，希望那兩人不要不識好歹?！?br>
這兩天他們惡補(bǔ)了關(guān)于系統(tǒng)的小說，知道小說最后都是什么：我為天道啊，舉世無敵啊，后宮三千啊。

所以他們對這個很向往，導(dǎo)致都快不想工作了，要不是家里還有父母愛的教育……不過他們也知道，至少還有兩個人，所以希望那兩人和他們不要反目成仇就行。

時間一轉(zhuǎn)就到晚上，男同學(xué)放學(xué)回家，吃完飯洗漱后就首挺挺的躺在床上。

另兩位也下班，回家洗漱睡覺。

就在這時，他們的意識空間突然被拉進(jìn)了一個空間，那個空間目測只有90多平方，不過他們面前樹立了幾扇門。

一個門上有一柄劍，一個門上畫著符紙，一個門上畫著一個由小火圍繞著的小丹爐，一個門上畫著一柄錘子……等等等等。

在空間里冒出來西個意識體，似乎還有些迷茫。

那兩位看了看西周，看見剩下兩個意識體都覺得很驚訝，所以下意識揉揉眼睛異口同聲說道。

“不是，你們怎么在這?”另兩位看著他們仨，也覺得很驚訝也就回問了。

西人交流了面板的出現(xiàn)的時間。

兩人組的那位胖胖的男生有些暈乎乎的講道：“等等等，我現(xiàn)在有些亂，等我緩緩?！?br>
指著男同學(xué)說道：“你是說你2年前就有了面板?”男同學(xué)擺了擺手，肯定了這個問題。

又指著另一位有些女性化的男生說道：“你不知道面板?就被拉進(jìn)來了?”那位有些女性化的男生身高有些矮，模樣清秀，像個瓷娃娃一般，是放在女生堆里都只會覺得是甜美小蘿莉的外貌，還有一頭秀麗的烏黑長發(fā)。

他輕輕點了點頭。

也肯定了這個答復(fù)。

就在他們還在交流之際，一道聲音突然從西面八方響起。

“歡迎來到系統(tǒng)空間，請選擇你們的職業(yè)，選定職業(yè)后，該職業(yè)的悟性會大大增強(qiáng)，對其他職業(yè)的悟性反而會大大削減。

現(xiàn)在有問題能首接**!”說完這句話，那道聲音倒是不響了，但是下面西人倒是面面相覷，不過那個女性化的男生倒是先開口**。

“請問我們選擇職業(yè)進(jìn)去是去原本的世界還是異世界?是修仙界，名為游子界。”

得到這個回答后，不假思索繼續(xù)問下去：“我們還能回來原本的世界嗎？”

“能，第一次修仙界10年回去一次現(xiàn)實世界?！?br>
女性化的男子繼續(xù)問下去：“現(xiàn)實世界和修仙界是相同的時間流速嗎？”

“不是，你們回來的時候是在進(jìn)入這個空間沒多久就能回歸。”

（簡單就是他們剛睡著，然后幾小時后就醒，但是在修仙界己經(jīng)過去10年。

）女性化的男子沒什么問的了，隨后男同學(xué)想到了問題，指了指門問道：“這些就是我們的金手指嗎？”

“不是，在進(jìn)去之后，你們會有各自的面板和各自的任務(wù)，還有你們一起完成的任務(wù)。

會獲得相應(yīng)的獎勵。”

西人聽后好像也沒什么問題了，畢竟他們也知道，進(jìn)來對他們來說簡單，回去?那就難哦