，了解到自已所要帶的班級(jí)后，便拿著花名冊(cè)離開了辦公室。，姜憶霖放下手中的文件，仰頭倚靠在自已的真皮座椅上，心道：他還是和以前一樣，沒心沒肺的，就不能多待一會(huì)兒，多讓我看幾眼嗎？，他肯定會(huì)回答，班級(jí)學(xué)生重要，你排在第二位。，然后去見他，問為什么當(dāng)初要離開，連個(gè)消息也不給自已?！麕У陌嗉?jí)是高二七班，根據(jù)示意圖所示，這個(gè)班在一樓最靠近里側(cè)的地方。，表示回應(yīng)后，便抬起腳步朝著屬于他的教室走去。每一步都顯得輕盈而堅(jiān)定，仿佛對(duì)接下來(lái)要面對(duì)的一切充滿信心和期待。隨著距離越來(lái)越近，可以看到教室里同學(xué)們或交頭接耳地討論著什么有趣的話題，或是全神貫注地閱讀手中的書籍，又或者正埋頭奮筆疾書做著習(xí)題……整個(gè)場(chǎng)面既熱鬧非凡卻又井然有序。，仿佛是按下了靜止鍵一般。
唐淮安有些好笑的看著自已的學(xué)生，抬手摸了一下自已的臉道：“同學(xué)們，我應(yīng)該沒有這么嚇人吧。我記得我長(zhǎng)得挺溫和的，不是嚴(yán)肅那一款的吧?！?br>
“撲哧——”

仿佛一顆石子投入平靜湖面激起千層浪一般，一道突兀的笑聲劃破了原本鴉雀無(wú)聲的教室氛圍。緊接著像是連鎖反應(yīng)般，此起彼伏的歡笑聲充斥著整個(gè)空間，如同被點(diǎn)燃的**桶瞬間炸開了鍋似的。

原本就開朗的學(xué)生立馬開腔道：“老師，因?yàn)槟闾每戳?，我們第一次見面，可能?huì)有點(diǎn)反應(yīng)不過來(lái)，你見諒哈?！?br>
聽到這個(gè)解釋，唐淮安也笑了，他嘴角上揚(yáng)，語(yǔ)氣也歡快了幾分，道：“看來(lái)老師我也是有帥哥氣質(zhì)的人嘛。”

經(jīng)過一番輕松愉快、詼諧幽默的調(diào)侃之后，唐淮安臉上的笑容逐漸收斂起來(lái)，神情變得嚴(yán)肅認(rèn)真了一些。只見他不慌不忙地從***拿起一支潔白如雪的粉筆，然后動(dòng)作利落地走到教室前方那塊巨大而光滑的黑色板面前站定。緊接著，他緊緊握住手中的粉筆頭，略微調(diào)整了一下姿勢(shì)和角度，便開始揮筆書寫起來(lái)。只聽見“唰唰”兩聲輕響，一個(gè)龍飛鳳舞、剛勁有力的名字——“唐淮安”出現(xiàn)在了黑板之上！

“同學(xué)們好，我是你們的語(yǔ)文老師兼班主任唐淮安，你們可以叫我唐老師，安老師，老唐這個(gè)稱呼也不是不行的哦?！碧苹窗卜畔路酃P笑瞇瞇的說(shuō)道。

“老唐好?！蓖瑢W(xué)們異口同聲道。唐淮安欣然接受了學(xué)生對(duì)自已的稱呼，他拿出花名冊(cè)在同學(xué)們眼前晃了晃道：“咱們禮尚往來(lái)一下，我介紹完我的名字該你們了。咱們根據(jù)花名冊(cè)，我點(diǎn)一個(gè)名字，你們就上來(lái)寫下自已的名字并介紹自已一下?！?br>
“好——”